Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (для нефилологических направлений бакалавриата) Код предмета: urtb-104

Послетекстовые задания 
1.
Прослушайте текст. Затем прочитайте его сами, соблюдая нормы 
литературного произношения. 
2.
Перескажите текст, пользуясь планом: 
I. Русский язык – один из мировых языков. 
II. Информационная ценность русского языка
III. Международное значение русского языка. 
IV. Русский язык в странах СНГ. 
V. Русский язык в Узбекистане. 
3.
Ответьте на вопросы. 
1. Чем является русский язык для всех наций и народностей? 2. Какое 
место занимает русский по степени распространѐнности? 3. Какая часть 
научно-технической информации выходит на русском языке?4. Сколько
человек нерусской национальности владеют русским языком в странах СНГ? 
5. Какую роль играет русский язык в странах СНГ? 6. Как используется 
русский язык в Узбекистане? 7. Что способствует знанию русского языка в 
современном мире? 
4.
Кратко перескажите содержание текста. 
5.
Прочитайте стихотворение Сабира Абдуллы о русском языке. Как оно 
связано с текстом? 
У
ЧИТЕ РУССКИЙ
О русской речи ширь и краткость, 
Мне близок строй еѐ и мил, – 
Моя опора, гордость, радость,
Окно в необозримый мир. 
В ней нежность песни,
Мощь оружья, 
Размах и точность без затей… 
Друзья мои, учите русский,
Учите русскому детей.
Служил он каждому, поведав, 
Итоги знанья и азы, 
Язык ученых и поэтов,
Могучий пушкинский язык. 
В пути ли Вы, в краю ли отчем – 
Все дали с ним недалеки. 
Он проводник и переводчик 
На все земные языки. 
Учите русский годы кряду, 
С душой, с усердьем и с умом! 
Вас ждѐт великая награда 
И та награда – в нѐм самом! 
6. 
Составьте диалог по содержанию текста и прочитайте его с 
товарищем. 
7.
Закончите предложения, используя текст «Русский язык в 
современном мире». Выделите субъекты и предикаты. 
1) Русский язык является … 2) Русский язык относится … 3) Русский 
язык называют… 

---

11