Vaxobov h, mirzamahmudov o. T

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR 
1. O’quv sayohatlarini maqsadi nimadan iborat? 
2. O’quv sayohatlarini vazifalari nimalardan iborat? 
3. O’quv sayohatlari qanday turlarga bo’linadi? 
4. Tabiiy geografik sayohatlarning asosiy maqsadi nima? 
5. O’quv sayohatlariga tayyorgarlikni qanday turlarini bilasiz? 
6. O’quv sayohatlari o’tkaziladigan joylarni tanlashda nimalarga e’tibor 
beriladi? 
7. Tabiiy geografik o’quv sayohatlari qanday turlarga bo’linadi? 
8. Umumiy tabiiy geografik sayohatlari qaysi paytlarda o’tkaziladi? 
9. Maxsus tabiiy geografik o’quv sayohatlari qachon o’tkaziladi? 
10. Landshaftlar qanday tartibda o’rganiladi? 
11. Iqtisodiy va ijtimoiy geografik o’quv sayohatlari qaysi sinflarda 
o’tkaziladi? 
12. Sanoat korxonalari qanday tartibda o’rganiladi? 
13. Qishloq xo’jalik korxonalari qanday tartibda o’rganiladi? 
14. Transporat korxonalarini o’rganish tartibini aniqlang. 
15. Tarixiy-geeografik o’lkashunoslikni ob’ektlariga nimalar kiradi? 
16. Arxeologik tadqiqotlar necha guruhga bo’linadi? 
 
 

---

V –QISM
 
17-BOB. SINFDAN TASHQARI ISHLAR 
Sinfdan tashqari ishlar umumta’lim maktablarida juda muhim ta’limiy 
– tarbiyaviy axamiyatga ega. shuning uchun sinfdan tashqari ishlar o’quv 
jaryonining ajralmas qismi hisoblanadi. Sinfdan tashqari ishlarga geogra-
fiya to’garagi, sinfdan tashqari o’qishlar, geografik konferintsiyalar, geog-
rafik kechalar, geografik haftalar, geografik sektsiyalar, geografik jamiyat-
lar, o’lkashunoslik muzeyi, geografik klublar kiradi. 
Sinfdan tashqari ishlar o’quvchilarni bilish faoliyatini rivojlantirshda, 
mustaqil ishlarni, ko’nikmalarni shakllantirishda, o’quvchilarni tabiatga va 
o’z vataniga muhabbat ruhida tarbiyalashda, o’quvchilarni o’z vatanlarini 
yutuqlaridan faxirlanish tuyg’ularini shakillantirishda muhim ahamiyatga 
ega, shuning uchun sinfdan tashqari ishlarni maqsadi va vazifalari aniq 
ishglab chiqilsa ularni samarasi juda yuqori bo’ladi.