1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar. Maqsad

Milliy va umummadaniy kompetensiya: 

Vatanga  sadoqatli,  insonlarga  mehr-oqibatli  hamda  umuminsoniy  va  milliy 

qadriyatlarga  e‟tiqodli  bo„lish,  fizika  sohasi  rivojlanishiga  ulkan  hissa  qo„shgan 

allomalarning ibratli hayotini bilish va o„rnak olish hamda ularning fikrlari fan sohasida 

muhimligini anglay olish. 

Dars uslubi: aralash  

Dars  jihozi:  Nyutonning portreti, shtativ, ipga osilgan sharcha, masalalar to`plami, 

kartochkalar. 

 

Darsning borishi: 

№ 

Dars  bosqichlari 

Vaqti 

1 

Tashkiliy  qism 

2  minut 

2 

O`tilganlarni  takrorlash  va  baholash 

15  minut 

3 

Yangi  mavzuning  mazmunini  ochish  va  xulosalar  chiqarish 

15  minut 

4 

Nazariyada  o`rganilganlarni  amalda  sinab  ko`rish 

(mustahkamlash) 

10  minut 

5 

Uyga  vazifa  va  topshiriqlar 

3  minut 

Tashkiliy qism:    

     1.Salomlashish.             - Good morning,  children.            - Good morning.  

 

Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.  

                                   

2.Yo'qlama qilish.                -  Who  is absent 

today?                                                                     

3.Uyga vazifani so'rash. 

1.  Aylanma harakatda  jismning tezlik vektori qanday yo`naladi? 

2. Aylanma harakatda  jismning tezlanish vektori qanday yo`naladi? 

3. Nima uchun jism aylanma harakatda tezlanishga ega? 

4. Markazga intilma tezlanish formulasini yozing. 

5. Nima uchun aylanma harakatda tezlanish markazga intilma tezlanish deyiladi? 

Yangi  mavzu  bayoni  rejasi: 

 

1. Dinamikaning asosiy masalasini tushuntirish; 

2. Galiley va Dekartning inersiya haqidagi fikr-mulohazalarini bayon qilish. 

3. Jism inersiyasi haqida suhbatlashish. 

4. Nyutonning I qonunini ta`riflash va uning mohiyatini misollarda tushuntirish. 

O`tilgan  mavzuni  mustahkamlash: 

---

 

43 

 

Sana:_____________________ 2020  yil