O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

 
 
1-ilova 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4-ilova 
 
“AQLIY HUJUM” 
BOSHLANG`ICH TA’LIMDA  AQLIY HUJUM, KLASTER VA  Т-
CHIZMA USULLARIDAN FOYDALANISH
 
 
 
Ma'ruza rеjasi: 
1.  Boshlang`ich ta’limda  Aqliy hujum  usullaridan foydalanish  
2.  Boshlang`ich ta’limda  Klaster usulining ahamiyati 
3.  Boshlang`ich ta’limda  Т-chizma usullaridan foydalanish yo`llari 
Mustaqil o`qish uchun adabiyotlar: 
6.  Azizxo`jaеva N.N. Pеdagogik tеxnologiya va pеdagogik mahorat. -T.: 
TDPU, 2003. 
7.  Йўлдошев  Ж.,  Усмонов  С.  Педагогик  технология  асослари.-  Т.: 
“Ўқитувчи” 2004. 
8.  Толипов Ў., Усмонбоева М.. Педагогик технология: назария ва амалиёт. 
–Т.: «Фан» 2005. 
9.  Фарберман В.Л. Илғор педагогик технологиялар.- Т.: «Фан», 1999. 
10.  Н.С.Сайидахмедов.  Педагогик  маҳорат  ва  педагогик  технология.  –
Т.ЎзМУ қошидаги ОПИ.- 2003 
 
Aqliy hujum usuli” haqidagi qarashlaringizni   erkin yozing 
Erkin  yozish,  esse  yozish  qoidalari  oldingi  mavzularda 
tushuntirib o`tilgan  
 

---

 
  “Aqliy  hujum”  metodining  mohiyati  jamoa 
Hamkorligi  asosida  muammoni  yechish  jarayonlarini 
vaqt  bo’yicha  bir  qancha  bosqichlarga  (g’oyalarni 
generatsiyalash,  ularni  tanqidiy  va  konstruktiv  holatda 
ishlab chiqish) ajratishdan iborat.