5-amaliy mashg’ulot

---

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
MIRZO ULUG’BEK NOMIDAGI 
O’ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI 
GEOGRAFIYA VA TABIIY RESURSLAR FAKULTETI 
GEOGRAFIYA YO’NALISHI 
INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR 
FANIDAN
5-AMALIY
 
MASHG’ULOT 
 
MAVZU: ,,Amaliy geografiya” fanini o’qitish jarayoniga innovatsion 
pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish bo’yicha o’quv loyiha-
ma’lumotnoma tayyorlash 
 
 
 
 
 
 
Bajardi: Jumayev J. 
Qabul qildi: Avezov M.
 

---

Kirish 
O’zbekistoning mustaqillikka erishishi munosabati bilan geografiya ta’limida 
ham muhim o’zgarishlar sodir bo’ldi. Amaliy geografiyaning mazmuni va 
tuzilishida tarkibiy o’zgarishlar amalga oshirildi va o’quv tizimiga joriy qilindi. 
O’zbekistonda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» va «Ta’lim to’g’risidagi 
qonun»ni qabul qilinishi munosabati bilan o’quv qo’llanmalari va darsliklarga 
bo’lgan talablar keskin o’zgardi. Barcha fanlarda bo’lganidek amaliy geografiya fani 
dasturi va tuzilishi qaytadan ko’rib chiqildi. Shu munosabat bilan amaliy geografiya 
fanini o’qitishda ham muhim o’zgarishlar sodir bo’ldi. Amaliy geografiyani 
o’qitishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo’llash munosabati bilan 
o’qitish usullarida ham qator o’zgarishlar sodir bo’ldi. Shu munosabat bilan mazkur 
ma’lumotnoma tayyorlandi. Mazkur ma’lumotnoma kirish va beshta bobdan iborat. 
Birinchi bobida Geografiya ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni ishlab 
chiqish va qo’llash. Ikkinchi bobda amaliy geografiya darsi va unga qo’yiladigan 
talablar haqida, uchinchi bobda amaliy geografiya darsi turlari bayon etilgan. 
To’rtinchi bobda dars samaradorligiga erishish bo’yicha slaydli taqdimotlarni ishlab 
chiqish va interfaol ta’lim texnologiyalariga to’xtalib o’tilgan. 

---