Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

Partially relevant: e.g. on topics 
related to school subjects, 
interests, etc. 
I can answer questions about my family, my friends, school activities and holidays. [116.2010-POR/6-10] 
I can describe my school activities. [116.2010-POR/6-10] 
I can ask someone what he/she likes to do in his/her free-time, questions about weekend activities. [94.2008-
AUS/6-10] 
I can tell my parents about what I did in school. [11.2001-IE/PRI] 
I can ask my conversation partner what he/she does in his/her leisure time and answer the same types of 
question when asked (about my leisure activities, hobbies, my favourite book, film, sport, etc.) [86.2007-ARM/6-
10] 
I can answer personal questions in simple sentences, e.g. questions about my favourite activity. [94.2008-
AUS/6-10] 
I can answer questions about my favourite game in simple sentences, e.g. questions about a running game. 
[94.2008-AUS/6-10] 
I can ask and answer simple questions about my daily routine, e.g. what I do from morning to evening. [94.2008-
AUS/6-10] 
Can ask for and give directions referring to a map or plan. 
Relevant. 
I can ask for and give directions referring to a map or plan. [86.2007-ARM/6-10] 
Sodelujem lahko v preprostem pogovoru in znam izraziti svoje mnenje, na primer o hišnih ljubljenckih, oblacilih, 
domu, hrani, darilih za rojstni dan; o tem, kaj me zanima; povedati, ali mi je neka slika všec ali ne; vprašati za pot 
in jo opisati …; [118.2010-SLO/6-10]
Can ask for and provide personal information. 
Relevant. 
I can answer questions about my family, my friends, school activities and holidays. [116.2010-POR/6-10] 
I can answer lots of questions about myself and my family. [11.2001-IE/PRI] 
Can ask and answer simple questions about an event, e.g. ask where 
and when it took place, who was there and what it was like. 
Relevant. 
INTERVIEWING AND BEING INTERVIEWED 
INTERVIEWING AND BEING INTERVIEWED 
A2+ 
A2+ 
Can make him/herself understood in an interview and communicate 
ideas and information on familiar topics, provided he/she can ask for 
clarification occasionally, and is given some help to express what 
he/she wants to. 
Relevant. 
Can describe to a doctor very basic symptoms and ailments such as 
cold and flu. 
Relevant. 
A2 
A2 
Can answer simple questions and respond to simple statements in an 
interview. 
Relevant. 
Can indicate simply the nature of a problem to a health professional, 
perhaps using gestures and body language. 
Relevant. 

---

►
Page