Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

Partially relevant: e.g. on topics 
related to school subjects or 
hobbies. 
READING INSTRUCTIONS 
READING INSTRUCTIONS 
B1+ 
B1+ 
Can understand instructions and procedures in the form of a continuous 
text, for example in a manual, provided that he/she is familiar with the 
type of process or product concerned. 
Partially relevant: could work 
towards this with age appropriate 
tasks, and if he/she has necessary 
background knowledge. 

---

Page 
104
►
Levels B1 / B1+ 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
B1 
B1 
Can understand clearly written, straightforward instructions for a piece 
of equipment. 
Relevant. 
I can read instructions (e.g. video game player, mobile phone). [116.2010-POR/6-10] 
I can understand and follow clear instructions and directions (e.g. how to use this or that instrument, how to 
make a salad or bake a cake, etc.). [86.2007-ARM/6-10] 
I can basically understand the rules of a game, e.g. the instructions of a board game. [94.2008-AUS/6-10] 
Can understand most short safety instructions, (e.g. on public 
transport or in manuals for the use of electrical equipment). 
Relevant. 
Can follow simple instructions given on packaging, e.g. cooking 
instructions. 
Relevant. 
READING AS A LEISURE ACTIVITY 
READING AS A LEISURE ACTIVITY 
B1+ 
Can read newspaper / magazine accounts of films, books, concerts 
etc. written for a wider audience and understand the main points. 
Partially relevant: on topics related 
to school subjects, interests, etc. 
Can understand simple poems and song lyrics written in 
straightforward language and style.