Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

Ta’lim  berish  turidagi  keyingi  m ashg'ulotlar  maktabda  innovatsion 
ishlar  o'tkazish  uslublarini  egallashga  qaratildi;  kuzatish  xaritalarini 
tuzish,  m u allif  konsepsiyalarini  aniqlash,  tatbiq  etishning  borishi  va 
natijalarini, qiyinchiliklarini ko'ra bilish. Yakuniy m aqsadyagona m ualliflik 
k onsepsiyasini к о ' rishdan iborat b o ' lib, unga kichik guruhlarda muhokamalar 
(yordam )  sabab  bo'ldi.  Talabalar  ilm iy-tekshirish  ishlarini  rag'batlantirish 
uchun  o'qituvchi-novatorlar  o 'z   yangiliklarini  kiritish  tajribalari  bilan
181

---

o ‘rtoqlashdilar. Y akunlovchi  bosqich  m ualliflik k on sep siyasin i y ozm a  ifoda 
etishdan  iborat  b o ‘ldi.  Sem inarda  ishni  tashkil  etish,  yangiliklarni  tatbiq