O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

5-MAVZU: 
2 SOAT 
Psixolog tadqiqotchining faoliyati oldiga qo‘yiladigan talablar 
Maqsad va 
vazifalar 
Auditoriya bilan ishlashning ijtimoiy psixologik shartlari.
Mutaxassis psixologning asosiy faoliyati albatta mehnat faoliyati bilan 
bevosita bog‘liqdir. Inson o‘zining mehnat orqali namoyon qilishi 
mumkin. Psixologning mehnati haqidagi tasavvurlarni keltirib o‘tamiz: 
5.
“engil mehnat” ideali. Bunda inson mehnat qilmasdan ko‘proq 
maosh olishni o‘ylaydi. Bu aynan psixologlar uchun noto‘g‘ri bo‘lgan 
faoliyatlardan biri hisoblanadi. Chunki ulardan mehnatdan zavqlanishlari 
zarur.
6.
Noniqlik tushunchasini kamaytirishga qaratilgan faoliyat. 
(antientropizm) 
murakkab 
ob’ektlarni 
osonlashtirish 
qobiliyati 
hisoblanadi. Bunday vaziyatlarda ijodiy faoliyat uchun o‘rin qolmaydi.
7.
Qalban ko‘rlik. Ular boshqa insonlar bilan xursand va xafa bo‘la 
olishmaydi.
 
O‘quv 
jarayonining 
mazmuni 
 
Auditoriya bilan ishlashning ijtimoiy psixologik shartlari. 
Faol o‘qitish metodlari va ularni tashkil etish. 
Darsda munozara, breynshtorming va treninglarni o‘tkazish. 
Baxs turlari. Yozma baxsni o‘tkazish qoidalari.
 
O‘quv jarayonini 
amalga oshirish 
texnologiyasi 
Metod:
og‘zaki bayon qilish, “Bahs-munozara”interfaol metodidan, 
jamoatchilik fikriy faoliyati, ijodiy tanqidiy va tahliliy yondoshuv asosida 
o‘tkaziladi.
Shakl:
Auditoriya-dars shakli, jamoada ishlash. 
Vosita:
Tarqatma materiallar: matnlar, ma’lumotnoma. 
Usul: 
Yozma materiallar va chizmalarni aniq ajratish va belgilash asosida. 
Nazorat: 
Savol-javoblar. 
 
Kutiladigan