Tukkizinchi
boskichda
bo‗limlarni
(modullarni)
vizuallashtirish
ssenariyalari ishlab chikiladi. Yanada ko‗rgazmali bulishiga erishish uchun,
ekranni matnli ma‘lumotlardan maksimal tozalash va ta‘lim oluvchilarning
emotsional xotiralaridan o‗rganilayotgan materiallarni tushunishini yengillashtirish
uchun eshitish xotiralarini ishlatish kerak bo‗ladi.
Matnlarni vizuallashtirish, ya‘ni yaratilgan ssenariyalarni rasmlar, grafiklar
va animatsiyalar bilan kompyuterli gavdalantirish ishlari bajariladi.
Shu bilan elektron darslikni ishlab chikish jarayoni tugaydi va uni
foydalanishga tayyorlash boshlanadi. Shuni ta‘kidlash joizki, elektron darslik
foydalanishga tayyorlash uning tarkibiy va multimediyali tashkil etuvchi xadlariga
ba‘zi bir uzgartirishlar kiritishni kuzda tutishi mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: |