Академия наук республики узбекистан



Download 354,93 Kb.
Pdf ko'rish
bet6/15
Sana07.11.2022
Hajmi354,93 Kb.
#861814
TuriУчебник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
л о к а л ь н ы е , н а ц и о н а л ь н ы е п ер и о д и за ц и и
исто­
рии этих стран. Так, в Корее общепринятой является следующая 
периодизация, в основе которой леж ит история государственных 
образований: древнейш ая эпоха - государство Древний Чосон - 
Троецарствие - государство Объединённое Силла - государство 
Корё - государство Чосон - период японской оккупации - разделён ­
ная Корея после корейской войны 1950-1953 гг. Или, в Малайзии 
история страны делится на следующие этапы: ранний период - му­
сульманские султанаты - колониальный период - период независи­
мости. Ещё более детализирована периодизация истории Японии.
Подобный 
д и н а с т и й н о -го с у д а р с т в е н н ы й
подход начал находить 
отклик и среди ряда историков Узбекистана. Однако династийно- 
государственные схемы периодизации, обозначая формальные 
границы сущ ествования тех или иных династийных и государ­
ственны х образований, опускают их 
со ц и а л ь н о -э к о н о м и ч ес к ую
и 
п о л и т и ч е с к у ю
природу. Однако, не уточняя эту природу, нацио­
нальные схемы трудно синхронизировать с мировыми процессами 
и стадиями всемирной истории.
Таким образом, вопрос периодизации истории Узбекистана и её 
синхронизации с всемирной историей по-прежнему требует свое­
го решения. Отечественным историкам ещё предстоит о твети ть на 
этот вопрос, чтобы обоснованно сформулировать научные подходы 
к понятию, содержанию и временным рамкам новейшей истории 
Узбекистана.
Периодизация новейшей истории Узбекистана напрямую связа­
на с определением предмета этой дисциплины. Большинство оте­
чественны х историков новейшую историю Узбекистана связы ваю т


2 4
Г л а в а 1. ПРЕДМЕТ, ЗНАЧЕНИЕ И МЕТОДОЛОГИЯ НОвЕЙШ ЕЙ ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА
с образованием Республики Узбекистан. В ряде работ в качестве 
точки отсчёта новейшей истории Узбекистана н азы ваю т 1989 г., 
связы вая с приходом к власти И.А. Каримова. Другие учёные счита­
ют, что такой точкой является 1991 г. - год образования Республи­
ки Узбекистан18.
Несмотря на различия, оба подхода связы ваю т хронологию но­
вейшей истории Узбекистана с этапами проводимых реф орм 19.
При периодизации любого исторического времени нужно иметь 
в виду, что она может бы ть основана на макро- и микроподходах. 
Так, все перечисленные этапы относятся к преобразованиям пе­
реходного периода. Вполне возможно, что в последующем, когда 
пройдёт более значительны й период времени, они будут подэта- 
пами внутри одного крупного этапа (переходного периода). В этом 
случае, стоит ли их обозначать как этапы новейшей истории? Ина­
че количество этих этапов будет трудно сосчитать.
Кроме того, выделение тех или иных этапов в историческом р а з­
витии всегда связано с вопросом об их критериях, обозначающих 
качественную определённость этих этапов, в то время как в вы ш е­
приведённой периодизации содержание этапов во многом носит 
количественный характер («укрепление», «дальнейш ая дем окра­
тизация и либерализация», «углубление» и т.д.). В связи с этим во з­
никает вопрос о том, в какой мере этапы в данной периодизации 
носят качественный характер, чтобы вы делять их в качестве само­
стоятельны х этапов?
Ф у н к ц и и и з н а ч е н и е н о в е й ш е й и с т о р и и У з б е к и с т а н а
Важность изучения новейшей истории Узбекистана определя­
ется тем, что она направлена на осмысление социально значимых 
событий, непосредственно оказы ваю щ их влияние на современную 
жизнь страны. Каково историческое значение и в чём сущность 
этих событий, какова роль в них тех или иных политических дея­
телей, каковы были возможные сценарии развития этих событий и 
как связаны эти события с современными процессами? - вот вопро­
сы, на которые должна д ать о твет новейшая история. Кроме того, 
поскольку новейш ая история связана с современностью, в ней за ­
ложен прогностический потенциал, позволяющ ий увидеть тенден­
ции, связанны е с будущим.
Новейшая история Узбекистана как область научного знания и 
учебная дисциплина вы полняет ряд важных функций.

Download 354,93 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish