3 fan dasturi ishchi o‘quv dasturi

 
 
 
 
 
 
 
 

---

169 
8-mavzu 
(81,82,83-
mashg‘ulot) 
Yuklama, toliqish, uni bartaraf etish va ish qobiliyatini tiklash 
metodikasi
 
 
8.1. Ma’ruza mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi 
 
Talabalar soni: 15-35 nafar 
Vaqti: 2 soat 
O‘quv mashg‘ulot shakli 
Ma’ruza 
Ma’ruza rejasi 
1. Maqsad va vazifalari. 
2. O‘yin qoidalari va ularning mohiyati. 
3. Maydon, jihozlar va uskunalar. 
4. Hisobni olib borilishi, tanaffuslar. 
5. O‘yin usullarini ijro etishdagi texnik xatolar. 
6. Hakamlar, ularning vazifalari va huquqlari. 
7. Musobaqaning ochilishi, tashkil qilish tizimlari, o‘rinlarni 
taqsimlanishi va g‘olibni aniqlash, musobaqaning yopilishi. 
O‘quv-mashg‘ulotning maqsadi:
Talabalarga o‘yin qoidalari, hakamlar va musobaqa tashkil qilish 
hakida tushunchalar berish. 
O‘qituvchining vazifalari:
 
O‘quv faoliyatining natijalari:
 
O‘qituvchining vazifalari: 
-
musobaqa qoidalari bilan 
tanishtirish; 
-
maydon, jihozlar va uskunalar 
haqida tushunchalar berish; 
-
texnik xatolarni tushuntirish; 
-
hakamlar va ularning 
vazifalarini yoritish; 
-
musobaqa tashkil qilish va 
o‘tkazish masalalari bo‘yicha 
aniq ma’lumotlar berish; 
-
musobaqaning ochilishi, 
o‘rinlar jadvalini tuzish, 
g‘olibni aniqlash, musobaqani 
yopilish marosimlari haqida 
tushunchalar berish.
 
Talabaning burchlari: 
- o‘yin qoidalari, maydon, jihozlar va uskunalar haqida aniq 
tasavvurga ega bo‘lish; 
- hisobni olib borilishi, tanaffuslar va choraklar haqida to‘liq 
tushunchaga ega bo‘lish; 
- texnik xatolar, hakamlar va ularning vazifalari hakida 
tushunchalar hosil qilish; 
- musobaqani ochilish va yopilish ssenariylarini bilish; 
- g‘olibni aniqlash va o‘rinlar jadvalini tuzishni o‘rganish.
 
O‘qitish uslublari va 
texnologiyasi 
Ma’ruza materiallarini obrazli va vaziyatli shaklda tushuntirish, 
ekspress savol-javob, intervyu, akliy hujum kabi o‘qitish 
usullaridan foydalanish. Fikr va yondoshuvlarga o‘zaro baho berish. 
Rollarga bo‘lib o‘rgatish.
O‘qitish vositalari
Musobaqa qoidalari bo‘yicha savollar dasturi, videofilmlar, 
hakamlar imo-ishoralari andozasi. 
O‘qitish shakllari 
Frontal, o‘zaro mini guruhlar, intervyu. 
O‘qitish sharoitlari 
Ko‘rgazmali va texnik vositalar bilan jihozlangan xona.