Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

Интернет безопасность
Когда все больше молодых людей начинают проводить время онлайн, становит
-
ся крайне необходимым обучать их приемам защиты себя в сети. 
Существует три вида обучения молодежи безопасности в интернете. Во-первых, 
обращение с чужими людьми в «реальной жизни» не должно автоматически пере
-
носиться на виртуальную среду. Во-вторых, советы “остерегаться общения незна
-
комыми” рисуют такую картину, незнакомые нечестные, жадные и корыстные люди, 
они хотят навредить ребенку или похитить его. Всё это противоречит методу коо
-
перирования между незнакомыми в сети. Не все незнакомцы являются опасными. 
В-третьих, в “реальной жизни” школьники могут уйти или убежать от потенциальной 
угрозы. В среде же онлайн, опасность находится в доме у них, и без необходимых 
навыков общения в сложных ситуациях будет очень трудно избежать опасности.
Существуют значительные различия между игроками рынка, которые предо
-
ставляют доступ в интернет, и теми, кто способствует безопасному поведению. В 
некоторых исследованиях была подчеркнута роль интернет-кафе, как источника до
-
ступа к вредоносным онлайн материалам, оказывающим пагубное воздействие на 
психологию ребенка. для того чтобы защитить молодое поколение и параллельно 
обучить их нашим традициям и нормам, местные институты могли бы иницииро
-
вать проекты, направленные на открытие интернет-кафе, адаптированные для де
-
тей, подобно игровым площадкам, которые есть в нашей стране. Все интернет-кафе 
должны подвергаться постоянному надзору для обеспечения соблюдений местных 
правил и традиций. 
Что такое цифровая жизнь? 
цифровую жизнь можно описать как медиа мир для наших детей-нахождение в 
сети 24 часа в сутки на своих сотовых телефонах и мобильных устройствах. По опре
-
делению, цифровые медиа интерактивны. Пользователи создают контенты и все, 
что создано в этой цифровой жизни мгновенно становится популярным, изменяе-
мым, доступным для широкой невидимой аудитории. дети используют цифровые 
носители для общения, выполнения домашних работ, самовыражения и контакта с 
миром. Новые технологии дают детям невероятные возможности созидания и комму
-
никации, делая мир более доступным и понимаемым во все более раннем возрасте.