Xxi века. 12+ (В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. №436-фз.) Ббк 88. 5

Глава 1. Углубленная работа имеет ценность
Свою основополагающую книгу, посвященную данному 
вопросу, Эрикссон открывает веской фразой: «Мы от-
рицаем, что эти различия [между профессиональными 
работниками и обычными людьми] невозможно преодо-
леть… С нашей точки зрения, различия между специали-
стами и всеми остальными лишь отражают долгий период 
упорных усилий, прилагаемых к улучшению качества 
работы в определенной области» .
В американской культуре, в частности, широко распро-
странены истории разного рода вундеркиндов («Если бы 
вы знали, как это для меня просто!» — восклицает герой 
Мэтта Деймона в фильме «Умница Уилл Хантинг» после 
того, как выдает стремительную серию доказательств, ста-
вящих в тупик лучших математиков мира) . Направление 
исследований, предложенное Эрикссоном и сейчас при-
нятое повсеместно (с некоторыми оговорками
1
), развен-
1
После того как Малколм Гладуэлл популяризировал идею мето-
дичной практики в своем бестселлере 2008 года «Гении и аутсай-
деры» (
Outliers: The Story of Success
), в психологических кругах — 
группе, в целом относящейся с подозрением ко всему, что имеет 
отношение к Гладуэллу, — стало модным отыскивать слабые места 
в гипотезе методичной практики . Большей частью, однако, такие 
исследования не доказывают ее несостоятельность, но лишь пыта-
ются выявить другие компоненты, также играющие роль в работе 
профессионалов . В статье 2013 года, озаглавленной «Почему рабо-
та профессионалов является особенной и не может быть выведена 
из исследований работы населения в целом: ответ на критику» 
и опубликованной в журнале 
Intelligence
№ 45 (2014 г .), с . 81–103, 
Эрикссон доказывает, среди прочего, что условия эксперимента 
в подобных критических статьях зачастую порочны, поскольку 
предполагают возможность экстраполировать различия между 
средним и высоким уровнем в заданной области, выводя из них 
различие между специалистом и неспециалистом .

---

48