Русский язык 7

бить, брать, вить, держать, колоть, крыть, мыть, 
лаять, петь, пить, рыть, стеречь, тереть, мазать, мести, 
гнуть, писать и др.
Упражнение 83.
Вставьте пропущенные буквы. Сначала 
выпишите страдательные причастия, образованные от глаголов I 
спряжения, затем – от глаголов II спряжения. Выделите суффиксы 
и окончания причастий.
Хранимый медаль..н, любимый всеми, ненавид..мый вра-
гами, реша..мый вопрос, передава..мые в руки, испытыва..мая 
боль, слыш..мый рокот, поднима..мая ветром, рекоменду..мая 
литература, организу..мая экскурсия, осв..ща..-
мый ночником, вид..мые в туман.., изб..раемые 
д..легаты, увл..ка..мый течением.
Упражнение 84.
Чем отличается лексическое значение 
страдательных причастий настоящего времени, образованных от 
глагола 
двигать
? В каком случае причастие 
имеет значение побуждения? Составьте с 
каждым из этих причастий предложение.
делегат 
экскурсия
§ 19. Гласные в суффиксах страдательных 
причастий настоящего времени
В суффиксах страдательных причастий настоящего 
времени 
­ем­ и ­им­
 пишется:
1) буква 
е
, если причастие образовано от глагола
I спряжения,
например: 
оберега
ем
ый
(оберегать, I спр.);
2) буква 
и
, если причастие образовано от глагола
II спряжения,
например: 
вид
им
ый
(видеть, II спр.)
Орф. № 67

---

39
Упражнение 85.