Русский язык 7

ом 
­ ый .
II спр. – - 
им 
­
: 
любить – люб ­ ят – люб ­ 
им
 ­ ый .
Упражнение 81.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, 
выделяя суффиксы причастий. Устно объясните их правописание.
И..следуемый об..ект, зависимый от доходов, уважаемый 
ко..легами, пр..м..ряемое платье, видимые нево..ружённым гла-
зом, колеблемый ветром, слышимые вд..леке, ра..ходуемые день-
ги, мучимый совестью, наруша..мая тиш..на, нерешаемая задача,
ор..шаемый водой канала, во..станавливаемый реставраторами, 
по..держиваемый друзьями, обер..гаемый юн..атами.
• Слова с удвоенными согласными разберите по составу.
В каждом случае объясните правописание слова.
Упражнение 82.
 Замените выделенные сочетания слов синони-
мичными, имеющими в своём составе страдательные причастия 
настоящего времени.
Песня, 
которая исполняется хором
. Зада-
ча, 
которая решается
учениками. Мысль, 
которая 
высказывается
докладчиком. Цель, 
которую видит
солдат. Писа-
тель, 
которого любят
дети. План, 
который выполняется
бригадой. 
Вопрос, 
который обсуждается
на собрании. Часть айсберга, 
кото­
рую видно
. Материал, 
который используют
при ответе. Гербарий, 
который собирают
ученики.
гербарий

---

38
двигать
двигаемый
движимый
Страдательные причастия настоящего времени не 
образуются:
а) от непереходных глаголов;
б) от ряда переходных глаголов: