Учебно-методический комплекс по предмету: «введение в литературоведение»

Занятие
1.
Основные 
и 
вспомогательные 
литературоведческие 
дисциплины
Задания: Определить предмет, материал, цели вспомогательных и основных 
литературоведческих дисциплин. Разграничить содержание критики и 
литературоведения. 
Определить 
границы 
лингвистического 
и 
литературоведческого изучения в филологии. Выписать из КЛЭ определение 
целей и задач филологии из статьи С.С. Аверинцева «Филология». 
Определить содержание классической филологии. Форма проведения СРСП: 
Визуальная проверка выписок и конспектов. Собеседование, в котором 
выясняются неоднозначная позиция в отношении к поставленным вопросам. 
Методические рекомендации к выполнению заданий 
Основная литература: 1, 8, 11-15 
Дополнительная литература: 30, 39, 43, 44, 50, 54 
 
Занятие 2.
Литература в ряду других искусств
Вопросы
: 
1.
Разграничение видов искусства по материальным средствам создания 
образов. 
2.
Искусства изобразительные и экспрессивные, их художественные 
возможности. 

---

140 
3.
Способы воссоздания в литературе духовного мира и речевой 
деятельности людей. 
4.
Освоение словесным искусством пространства и времени в их 
единстве. 
5.
Особенности творческого процесса в литературе и других видах 
искусства. 
Методические рекомендации 
Студентам необходимо составить терминологический словарь, куда будут 
заноситься определения литературоведческих категорий. Этот словарь может 
быть общим словарем для всех дисциплин литературоведческого цикла. 
Основная литература: 3, 5, 6, 10, 14, 83, 85 
Дополнительная литература: 1, 11-15, 39, 43, 44, 45, 57, 61