O n f e r e n c e

References 
Bakhtin, M. (1986). Speech genres and other late essays. C. Emerson and M. Holquist 
(Eds., V. W. McGee, Trans.), Austin, TX: University of Texas Press.
Bakhtin, M. (1981). The Dialogic Imagination. Austin, TX: Texas University Press
.
Byram, M., & Fleming, M. (1998). Language learning in intercultural perspective: 
Approaches through drama and ethnography. Cambridge University Press. 
Gunawardena, C. N. (1995) Social presence theory and implications for interaction 
collaborative learning in computer conferences. International Journal of Educational 
Telecommunications, 1(2/3). 
Gustafson, J., Hodgson, V., & Tickner, S. (2004). Identigy construction and dialogue 
genres---How notions of dialogue may influence social presence in networked learning 
environments, Proceedings of Networked Learning Conference 2004, Symposium 13.
Kreijns, K., & Kirschner, P. A. (2001) The Social Affordances of Computer-Supported 
Collaborative Learning Environments. 31st ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, 
Reno, Nevada, USA.
 
 

---

-240- 
2014 CALL Conference 
LINGUAPOLIS
www.antwerpcall.be 
Yi-Chun Liu, Yong-Ming Huang 
Chia Nan University of Pharmacy & Science, Tainan, Taiwan 
[e-mail] 
Synchronous Collaboration in Translation for EFL Learners
 
Bio data 
Yi-Chun Liu
is currently the assistant professor in the Department of Applied Foreign 
Languages at Chia Nan University of Pharmacy & Science, Tainan, Taiwan. She received 
her Ph.D. in Teaching English as a Second Language (TESL) from Texas A&M University, 
USA. Her research interests are in the field of computer-assisted language learning, 
vocabulary learning, English for tourism, and sports English.