Grades English Teacher

Activity 2 Work in pairs. Ask and answer. 8 min 
Objective: to introduce “both of us” and “neither of us” 
STEP 1: The pupils tick what they do in the “me” column of the table. 
STEP 2: The pupils work in pairs, ask each other and tick in the “my friend” column of the table. 
STEP 3: The pupils find the things both like or dislike. 
STEP 4: They write with your help: e.g. Both of us play games in the open air. Neither of us watch 
sports events on TV. 
 
Activity 3a Listen and repeat. 6 min 
Objective: to introduce the constructions “So/Neither do I” 
STEP 1: Introduce the constructions “So/Neither do I”. Elicit the diff erence between the answers. 
1 A: I like gymnastics because it’s a beautiful sport. 
B: So do I. 
2 A: I don’t like skateboarding because it’s difficult. 
B: Neither do I. 
STEP 2: Ask the pupils to look at the sentences with “can”. Ask them what they have noticed. 
3 A: I can play chess. 
B: So can I. 
4 A: I can’t play hockey. 
B: Neither can I. 
STEP 3: Ask the pupils to repeat after the DVD.