14-amaliy mashg’ulot. Mavzu: Odam tanasi mikroflorasi, ularni o’rganish usullari va tibbiyot amaliyotida ahamiyati (2 s)

Krossvord uchun savollar. 
1.
Odam organizmi ichak mikroflorasi disbalansining bo’zilishi. (disbakterioz) 
2.
Odam organizmida doimiy uchraydigan mikroflora (autoxton) 
3.
Terining mikroorganizmlar uchraydigan qavati (epidermis) 
4.
Ko’z shilliq qavatidagi mikroorganizmlar keltirib chiqarishi mumkin bo’lgan kasallik 
(uveit) 
5.
Nafas yo’llarida steril bo’lgan joylar (alьveolalar). 
6.
CHaqaloq tug’ilganda birinchi bo’lib og’iz mikroflorasida uchraydigan 
mikroorganizm (stafilokokk). 
7.
CHaqaloq tug’ilganda birinchi bo’lib og’iz mikroflorasida uchraydigan 
mikroorganizm (laktobatsilla). 
8.
CHaqaloq tug’ilganda birinchi bo’lib og’iz mikroflorasida uchraydigan 
mikroorganizm (mikrokokklar). 
9.
CHaqaloq tug’ilganda birinchi bo’lib og’iz mikroflorasida uchraydigan 
mikroorganizm (enterobakteriya). 
10.
Ichak mikroflorasida uchraydigan mikroorganizm (bifidobakteriya). 
11.
Ichak mikroflorasida uchraydigan mikroorganizm (bakteroid). 
12.
Disbakteriozga olib keluvchi sabablardan bittasi (zaxarlanish). 
 
Krossvord trafareti. 
1 
3 
6 
10 
7 
8 
9 
5 
11 
4 
2 
12 
 
Amaliy qism. 
1.
Og’iz bo’shlig’i mikroflorasini o’rganish uchun tish karashidan surtma tayyorlash. 
Burri va Gram usullarida bo’yash, mikroskopda ko’rish, rasmini chizish. 
2.
Qo’l mikroflorasini o’rganish uchun barmoqlardan bosma usulida Endo muxitiga ekish. 
1 amaliy mashg’ulot bajarilishi.
1- amaliy mashg’ulot bajarilishi.
Og’iz bo’shlig’i mikroflorasini o’rganish uchun tish karashidan surtma tayyorlash. Burri va 
Gram usullarida bo’yash, mikroskopda ko’rish, rasmini chizish.
 
Maksad: 
Og’iz
 
bo’shlig’i mikroflorasini o’rganish.

---