Menejmet va marketing

8-mavzu. 

Ishlab chiqarishni boshqarish. 

 

---

221 

с 

Asosiy 

bosqich 

 (50 min) 

taqdimotini  guruh  oldida  namoyish 

qiladi.Taqdimotning  bajarilish  darajasi 

mavzu  mohiyatini  qisqa  va  aniq  aks 

ettirilganligi  o‘qituvchi  va  talabalar 

tomonidan  baholanadi.  Taqdimotning 

sifati 

unga 

ijodiy 

yondoshilganlik 

vaziyatli  masalalar  bilan  bog‘liqligiga 

alohida e’tibor qaratiladi. 

Aqliy  xujum,  kichik  guruhlarda  ishlash, 

muammoli  vaziyatlar,  test  kabi  usullari 

qo‘llanilib, 

faol 

bahs 

muloqotga 

kirishishlari  orqali  talabalarning  nazariy 

qarashlari mustahkamlanadi. (8.2.1-ilova) 

Mantiqiy 

fikrlash 

qobiliyatini 

rivojlantirish, 

malaka 

shakllantirish, 

,tayanch  iboralarning  tub  mohiyatini 

anglab o‘rganganlik darajasi orqali og‘zaki 

so‘rov shaklida tekshiriladi.  

 

 

 

2.2.Eshitadi, 

 

jadvalni 

ko‘chirib 

oladi, 

hamda 

savollar beradi. 

 

 

 

 

 

 

2.3.Tayanch  so‘z  va  atamalar 

muhokama qiladi. 

3-bosqich 

Asosiy 

bosqich 

 (10 min) 

3.1.Ekspertlar 

guruhining 

baholashi 

talabalar 

ichidan 

taqdimot 

qilgan 

talabalarni  baholovchi  ekspertlar  guruxi 

saylanadi.  Ular  gurux  ishlarini  masala 

echimlarini obektiv baholaydilar. Pedogog 

tomonidan  ekspertlar  guruxi  ishiga  baxo 

beriladi.  

Amaliy mashg‘ulot natijalari: 

 -Mavzu  bo‘yicha    yakuniy  xulosa  qiladi 

nazariy  bilimlarning  amaliyotdagi  tadbig‘i 

talaba tomonidan o‘zlashtiriladi.; 

 3.2  Talabalarning  tayyorgarlik  va  o‘z-

lashtirish darajasi reyting baxolash mezoni 

asosida  baxolanadi  va  e’lon  qilinadi. 

Professor-o‘qituvchi  tomonidan  maqsadga 

erishilganlik 

o‘zlashtirish 

darajasi 

aniqlanadi. 

3.3.  Mustaqil  ta’lim  uchun  vazifalar  

beriladi va qo‘shimcha adabiyotlar tavsiya 

qilinadi.  

Darsga xulosa qilinadi. 

Savollar beradi 

 

 

 

 

 

 

Test