Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

Qiyinlik darajasi – 3 
Pedagogik texnologiya – o‘qitishning, ta'limning shakllari, metodlari, usullari, tarbiyaviy 
vositalarning maxsus yig‘indisi komponovkasi (joylashuvi)ni belgilovchi psixologik tartiblar 
(ustanovkalar) majmuasi. U pedagogik jarayonning tashkiliy- uslubiy vositalaridan iborat. 
Ushbu ta’rif qaysi olim tomonidan aytilgan? 
B.T.Lixachev
V.M.Monaxov 
V. Slastyon
M.V.Klarin 
 
№ 190. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 3 
O'quv jarayonini rejalashtirish, uning mazmuni ...... bo'yicha amalga oshiriladi. 
o'qitishning tayyorgarlik bosqichi
o'qitishning nazorat bosqichi 
o'qitishning analitik va tuzatuvchi bosqichi 
o'qitishning yakuniy bosqichi 
№ 191. 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019 
Qiyinlik darajasi – 3 
O‘quv jarayoni quyidagilarni ta’minlaydi: 
talabalar tomonidan tizimli bilim, ko'nikma va malakalarning faol rivojlanishini
avlodlar uzluksizligi, jamiyatning to'liq faoliyat ko'rsatishi va shaxs rivojlanishining tegishli 
darajasini 
insonning o'zini o'rab turgan murakkab dunyoga moslash qobiliyatini rivojlantirishini 
turli ijtimoiy rollarni, faoliyat turlarini bajarishga tayyorlikni 
 
№ 192. 
Manba: SН.S.Shodmonova va boshqalar. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. 
Darslik T.- 2019
Qiyinlik darajasi – 3 
Didaktika va falsafa o‘rtasidagi bog‘liqlik nima orqali amalga oshiriladi? 
ijtimoiy qonunlarning namoyon bo'lishi sohasida ta'lim mazmunini to'ldirish
dunyoni maxsus estetik o'zlashtirish 
ta'limni boshqarish jarayonini optimallashtirish 
o'quv jarayonida shaxsni rivojlantirishning asosiy yondashuvlarini ko'rib chiqish