Manba: Дирвук Е. П., Введение в инженерно-педагогическое образование

 
№ 163. 
Manba: SН.S.Shodmonova va boshqalar. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. 
Darslik T.- 2019 
Qiyinlik darajasi – 2 
Faoliyat turlari nimalardan iborat? 
o‘yin, o‘qish, mehnat 
tafakkur, mehnat 
axborot qidiruvi, mehnat, muomala 
tafakkur, axborot qidiruvi, mexnat 
 
№ 164. 
Manba: Закирова В.Г., Теория обучения, уч. пособие, тема 2 
Qiyinlik darajasi – 2 
Tarbiyaviy ta’lim tushinchasini qaysi olim fanga kiritgan? 
I.Gerbart 
A.Disterveg 
J.Russo 
Ya.Komenskiy 
№ 165. 
Manba: SН.S.Shodmonova va boshqalar. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. 
Darslik T.- 2019 
Qiyinlik darajasi – 2 
O’quvchilarning har tomonlama umumiy tayyorgarligini va rivojlanishini ta'minlovichi fan 
asoslarini egallab olish nima deb ataladi? 
umumiy ta'lim
kasbiy ta'lim 
politexnik ta'lim 
psixologik ta'lim 
 
№ 166. 
Manba: SН.S.Shodmonova va boshqalar. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. 
Darslik T.- 2019
Qiyinlik darajasi – 2 
Induktsiya yo'li bilan masalalarni umumiy echish usullarini hal etib, deduktsiya yo'li bilan 
umumiy usullar yordamida turli xususiy masalalarni echgan olim kim? 
Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy
Abu Nasr Forobiy 
Abu Rayhon Beruniy 
Buxoriy 
 
№ 167. 

---

117 
Manba: O‘.Tolipov, D.Ro‘zieva Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat T.-2019.
Qiyinlik darajasi – 2 
O‘quv qo‘lanmasining darslikdan farq qiluvchi jihatini toping? 
muayyan mavzularni darslikka nisbatan kengroq yoritadi 
ular to‘rtasida farq bo‘lmaydi 
darslikning dastlabki nusxasi 
o‘quv qo‘llanma ma'ruzalar matnidan iborat