Учебно-методический комплекс по предмету «компьютерные системы и сети» Для лекционных занятий

Основные требования к слайдовой презентации

оптимальное количество слайдов для освещения темы лекции;

на слайде должно быть: не более 6 слов на одной строке и не более 8
строк подряд;

вся информация структурирована;

оформление слайдов соответствует правилам.
Правила оформления слайдов
•
Текст
должен быть высокоинформативным, связным, лаконичным,
синтаксически простым, ясным, логичным, точным.
•
Рисунки
должны быть четкими и достаточно крупными; носить скорее
иллюстративное, чем декоративное значение. Украшательство отвлекает от
сути предмета.
•
Таблицы
должны содержать как хорошо различимые данные, так и
четкие, крупные подписи к ним, по умолчанию таблица снабжается названием,
а при необходимости и легендой.
•
Схемы
должны быть снабжены четкими, логичными переходами от
одного блока к другому. Стрелки переходов должны быть хорошо видны на
экране.
2. Педагогические технологии, используемые на лекционных и
практических занятиях
ЛЕКЦИЯ
(от лат. lectio

чтение)
–
словесный
метод обучения,
предполагающий монологическое изложение значительного по объёму
учебного материала в течение сравнительно продолжительного времени.
Информационное краткое изложение сведений по вопросу темы в течение
10

15 мин. называют
мини-лекцией
.
РАССКАЗ
–
словесный
метод обучения.
Предполагает устное
повествовательно-сообщающее эмоциональное изложение такого учебного
материала, который носит описательный характер и является небольшим по
объему.
ОБЪЯСНЕНИЕ
–
словесный метод обучения
.
Заключается в изложении
учебного материала посредством пояснения, анализа, истолкования и
доказательства различных положений излагаемого материала.