Toshkent davlat iq tiso diyo t universiteti q. X. Abdurahmonov

141

---

2.2.
Aholining ish bilan bandligining ijtimoiy* 
iqtisodiy mohiyatini yorituvchi bir nechta 
yondashuvlar (van anti ar). taklif qilinadi (1- 
ilova).
Muammom ishlab chiqadi. Talaba!ami 
mashg'ulot davomida echiladigan muammoga 
kintadi
2.3.Muammoning yechimini topishni tashkil 
qilish, talabalar bilan birgalikda taklif qilingan 
niuammo yechimlarini tahlil va muhokama 
qiladi. Yuzagakelgan qiyinchiliklami 
aniqlaydi.
2.4. 
Muammo yechimlarini topish usullarini 
aniqiashni uyushtiradi: birinchi kichik 
(qo'shimcha) muammoni ishlab chiqadi. 
Muammoli savollami beradi (1-ilova) va 
o‘tkazilayotgan faoliyatning asosiy tomonlarini 
tushuntiradi (2-ilova).
2.5. Oltita talab ad an iborat boigan kichik 
guruhlarga bo'hnadi (6 daqiqa).
2.6. Taqdimot boshlanishini e ’lon qiladi. 
Guruhtar ishining natijalarini muhokama qiladi. 
Talabalar bilan birgalikda javoblar to liqligini 
baholaydi. Agar javob to‘liq bo‘lmasayoki 
umuman javob bo‘lmasa qo‘yilgan muammoli 
savollarga javob beradi.
2.7. Berilgan kichik muammolaming 
yechimlarini topishning aniq, strukturaga 
solingan, rats ion al yo‘lIarini taklif qiladi. 
Birinchi oraliq xulosani shakliantirishga 
unday di.
2.8. Birinchi kichik muammoning yechimi 
bo‘yicha oraliq xulosa qiladi.
ф
3-bosqich.
Vakuniy
qism (15
daqiqa)
3.1. Kichik muammolaming yechimlarini 
topish jaryonida talabalar faoliyatini tahlil 
qiladi. Munozara va guruhlarda ishlash 
jarayonida talabalar tayyorgarligi va faolligini 
baholaydi (3-ilova).
3.2. Natijalami sharhlaydi.
3.3. Asosiy muammoni yechimini topish ishi 
keyingi mashg'ulotda davom ettirilishini aytadi. 
Mustaqil ishlar uchun uyga vazifa beradi: 
o‘tilgan mavzuni qaytarish hamda umumiy 
muammoning yechimini topish variantlari 
haqida o‘ylab ko'rish.
142

---

1-ilova. (4.1.)