Psixologik trening asoslari



Download 2,48 Mb.
Pdf ko'rish
bet132/190
Sana14.07.2022
Hajmi2,48 Mb.
#799115
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   190
Bog'liq
fayl 776 20210505

 
Noodatiy fikrlaymiz 
 
Maqsad:
ijodkorlik, noodatiy fikrlash va mantiqiy tafakkurni rivojlantirish 
Jarayon:
ishtirokchilardan bir nechta kichik guruhlar shakllantiriladi 
shundan so’ng har bir guruhga bittadan ixtiyoriy predmet beriladi (ya’ni nomi 
aytiladi), misol uchun: baklashka, qopqog’i yoki propka, krushka, qoshiq, g’isht, 
gugurt cho’pi, qog’oz bo’lagi. Har bir guruhga bittadan predmet aytilgach, 


201 
guruhlarga 2-3 daqiqa vaqt beriladi shu vaqt davomida guruhlar kelishgan holda 
yuqorida berilgan predmetni o’z funksiyasidan tashqari yana nima vazifalarda 
hamda qanday hollarda ishlatish mukinligi haqida o’ylab ko’rishlari kerak va 
berilgan predmetning qo’shimcha funksiyalari ro’yhatini tuzishga harakat 
qilishlari kerak. Bunda oldindan aytib o’tish joiz, eng uzun ro’yxatni tuzgan 
jamoa g’olib deb topiladi. 
O’yindan xulosa shuki, har bir ishga, ayniqsa muammoli vaziyatga 
yondoshishda iloji boricha ijodkorlik, noodatiy fikrlash va mantiqiy tafakkurni 
ishga solib yondoshish, odatiy primitiv yo’llar orqali ish tutishdan ko’ra 
samaraliroq natija beradi. Hamda bunday yondoshuvning yana bir foydali tarafi 
shundaki, inson qiyin vaziyatga tushib qolganida, ortiqcha o’yga tolmaydi va 
zo’riqishdan holi bo’ladi hamda optimistlarcha ish tutadi. 
 
Antiqa topishmoq 
 
Maqsad: 
ishtirokchilarning topqirligini oshirish, ijodkorlikni rivojlantirish, 
faollashtirish. 
Kerakli resurslar: 
4 ta oq qog’oz va 1 ta ruchka. 
Jarayon:
oldindan 4 ta yozuvli kartochkalar tayyorlab olinadi. 1-
kartochkaga “qalampirning achchiq ta’mi”; 2-kartochkaga “yolg’onchi”; 3-
kartochkaga “eng baland sakraydigan chumoli”; 4-kartochkaga “eng chiroyli 
yiqilish” so’zlari yozib qo’yiladi va kartochkalardagi yozuv ko’rinmaydigan 
qilib qog’oz buklanadi. Ishtirokchilardan 4 ta o’zaro teng bo’lgan kichik 
guruhlar shakllantiriladi. Har bir guruhga oldindan tayyorlab qo’yilgan 
kartochkalardan bittadan beriladi va hozircha kartochkalarni ochmaslik so’raladi 
hamda shart tushuntiriladi: ishtirokchilarga tarqatilgan kartochkalarda dunyoda 
yo’q haykal yodgorliklar nomi yozilgan bo’lib, ishtirokchilar kartochkalarni o’z 
guruhlari bilan ochib ko’radilar va shu haykal yoki yodgorlikni qanday qilib 
qurish va aktyorlik mahoratini ishga solib namoyish etish mumkinligini kelishib 
oladilar. Ishtirokchilar kelishib olishlariga 1 daqiqa beriladi. Undan so’ng har bir 
jamoa navbatma-nabat o’z yodgorligini boshqa jamoalarga namoyish etadi va 
boshqalar shu yodgorlikni nomini topishlari kerak bo’ladi. Yodgorliklar nomi 
juda g’ayrioddiy bo’lganligi uchun trener topishmoqni topishga (boshqa 
jamoalar qiynalgan hollardada) yordam berishi ham mumkin. 

Download 2,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   190




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish