Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

Тетиклаштирувчи машқ. Катта ва кичик коптоклар. 
Тарбиячи ўғил болаларга катта коптокларни, қизларга кичик коптокларни 
оҳшларини айтади. Сўнг болалар катта ва кичик коптоклар билан машқлар 
бажарадилар. 
Болалар учун амалий иш 
ТАРБИЯЧИ: -¦ Болажонлар, барчангизнинг олдингизда картондан қилинган 
квадрат ва учбурчак шакллари турибди. Шу картонлардан фойдаланиб 2 хил: 
катта ва кичик уйча ясанг. Энди олдингиздаги оқ қоғозга катта ва кичик 
уйчаларни қўямиз ва қаламда атрофини юргизиб чиқамиз. {Болалар тарбиячи 
айтгқни-дек бажарадилар.) Мана тайѐр шакллар чизилди. Катта уйнинг 
томини тўқ яшилга, қолган қисмини оч яшилга бўяймиз. Кичик уйнинг 
томини тўқ кўкга, қолган қисмини оч яшилга бўяймиз. қани, кимнинг уйчаси 
чиройли чиқди? (Тарбиячи ҳар бир боланинг ишини кузатиб, уйчани 
чизишда қандай шаклдан фойдаландингиз? қайси уйча кичик? қайси уйча 
катта ? каби саволларни беради). 
Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар: 
1. Дамас каттами, автобусми? 
2. Жўжа кичикми, хўрозми? 
3. Ит каттами, мушукми? 
4. Қайси уйга қайси том тўғри келади? Уй ва томларни чизиқ ѐрдамида 
бирлаштиринг ва бир хил рангга бўянг. 
Тарбиячи машғулот давомида ва охирида барча болаларни 
рағбатлантириб боради. Бу машғулотни ўтиш орқали яхши натижаларга 
эришдим, фойдаланишни барча тарбиячиларга тавсия этаман. Машғулотни 
техник воситалар ҳамда кўргазмали воситалар билан ташкил этиш зарур. 

---

61 
2.2 Сон тасаввурларини шакллантирувчи математика 
машғулотларини ташкил этиш. 
1-МАШҒУЛОТ 
СОН ВА САНОҚ 
3 сонининг ҳосил бўлиши билан таништириш ва 
3 ичида санашга ўргатиш 
Мақсад: 3 сони билан таништириш ва 3 сони ичида предметларни 
санашни ўргатиш. 
Кутилаѐтган натижалар: болалар 3 сони ичида санашни ва нутқда 
"битта", "иккита", "учта", "бир", "икки", "уч" сўзларини тўғри қўллашни 
ўрганадилар.