Киосаки Р. Т., Лечтер Ш. Л. Пул оқими квадранти. К. 2 / Р. Т. Киосаки, Ш. Л

12

---

Ишчиларни камайтириш
1983 йили мени Гавайи университетига маъруза 
ўқиб беришим учун таклиф қилишди. Мен хавфсиз иш 
5фни ҳақидаги мулоҳазаларимни, айтганимда, уларга 
ёқмади. М ен ўшанда, “Сиз қанчадир вақт ўтиб ўз иш 
ўрнингизни йуқотасиз еки оз маошга ишлаганингиз 
учун 
иш 
ўрнингиз 
муҳофазаси 
заифлашади , 
дегандим. Бундай дейишимга, менинг иш юзасидан 
дунё айланганим ва янги технологиялар билан 
танишганим сабаб бўлганди, чунки бошқа давлат- 
лардаги, яъни Осиё, Европа, Россия ва Жанубий 
Америкадаги ишчи-хизматчилар америкаликлар билан 
иш ўринлари учун бемалол беллашишлари мумкин 
эди. Мен у ерларда иш юритувчи ёки умуман ишчи- 
ларга кўп иш ҳақи тўлаш аллақачон эскирган услуб 
бўлиб қолганини кўрдим. Катта компаниялар ишчи- 
ларни ва маошни камайтириш ҳисобига рақобатга 
бардош беришлари мумкин эди.
Мени кейинчалик умуман Гавайи унверситетига 
таклиф қилишмаган бўлса-да, айтганларимни кўп 
компаниялар амалда қўллай бошлашди. Компаниялар 
“ишчиларни камайтириш” эвазига акциядорларини 
хурсанд қилиш билан бир қаторда ўзлари ҳам бойиб 
кетишди. Юқоридагилар бойигандан-бойиб бориш- 
гани сайин, бунинг жабрини пастдаги одамлар 
тортишини кўриб келяпман. Шунинг учун ҳам баъзан: 
“М ен мактабга боламни яхши билим олиб, мустаҳкам 
иш ўрнига эга бўлиши учун жўнатяпман 
деган 
гапларни 
эшитсам, 
вужудимдан 
тиканлар 
ўсиб 
чиқаётгандай сезаман ўзимни. Ишлашга тайёрлаш — бу 
яхши ғоя, аммо бу жуда қисқа фурсатга етарли 
бўлиши мумкин, кўп муддатли иш фаолияти учун бу
13

---

жуда камлик қилади. Мен аста-секин, лекин ишонч 
билан ўқитувчига айландим.