Киосаки Р. Т., Лечтер Ш. Л. Пул оқими квадранти. К. 2 / Р. Т. Киосаки, Ш. Л



Download 11,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/82
Sana13.07.2022
Hajmi11,14 Mb.
#790717
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82
Bog'liq
Роберт КийосакиПул оқимининг квадранти 2

Тизим эгаси бўлган ўқитувчи
^ Бой отам билан телефондаги суҳбатимдан сўнг 
ўйланиб қолдим. М енинг орзуим бошқача тизимдаги 
мактабни тузиш за одамларга сармоядор ва тадбиркор 
бўлишни ўргатиш эди. Ҳа, ўшанда менинг орзуларим 
бир оз четга чиққанди.
Мактабдаги ўқувчилик даврим ёдимга тушди. Мен 
15 га кирганимда мактабдаги ўқитувчим савол билан 
мурожаат қилди: “Сен ким бўлмоқчисан, албатга, 
отанг каби ўқитувчи бўлмоқчидирсан-да?!” “Йўқ, мен 
ўқитувчи бўлмайман, чунки ҳамма вақт ўқитувчи 
бўлишга улгураман”, дегандим ўшанда юракдан ва 
ишонч билан. Мактаб ёқмасди демайман, фақат ўзинг 
хоҳламаган нарсани, ёқтирмаган одамларимдан эши- 
тишни жуда ёмон кўрардим, холос. Улар менга ойлаб 
бир нарсаларни уқтиришлари мумкин эди, аммо ҳеч 
бири калламга кирмасди ва қизиқмасдим ҳам. Ўзимча 
баҳоналар қилардим, ўз ўрнимда, охирги партада ҳам 
тйнч ўтира олмасдим. Ҳар бир дарсда чувалчангдек 
тўлғаниб ўтирардим. Охир-оқибат, мактабдан қочиб 
кетардим. Шунинг учун ҳам мендан ўқитувчи отам
8


каби амалга эришиб ўқитувчи бўласанми, деб сўраш- 
ганда жахдим чиққанидан ўзимни қўярга жой топол-
май қолардим.
Мен билим олишга интилардим, лекин мактабни 
ёмон кўрардим. М енга ёқмайдиган нарсага мени 
дастурлашмоқчи 
бўлишларини 
ўзимга 
сингдира 
олмасдим. Ўшанда ички кучли ҳиссиёт - бу, севги ва 
ғазабнинг турлича шаклдаги кўриниши эканини 
тушунмасдим. Аммо фақат менгина бундай эмасдим.
Билим ҳақида машхур атамалар
Уинстон Черчилль бир пайтлар шундай деганди: 
“М ен доим ўқишга тайёрман, аммо ҳар доим ҳам 
менга ўргатишларини хоҳлайвермайман” .
Жон Апдайк эса қуйидагиларни таъкидлаганди: 
“Ишбилармон оталар ўз доноликларини ёрдамга 
чорлаб, бола тарбияси ота-онадан жуда катга куч 
талаб қилишини тушуниб, билим номли қийнаш 
асбоби билан қуроллантирилган мактаб аталмиш
қамоқхонани ўйлаб топишди” .
Норман Дуглас: “Билим олиш масканлари - давлат 
томонидан 
бошқариб 
туриладиган^ 
тақлид 
қилувчиларни ишлаб чиқарадиган корхона”, деганди.
Г.Л. Менкен айтган: “Инсоннинг умри давомидаги 
энг бахтсиз йиллар - бу мактаб йилларидир. Мактаб 
йиллари - тушунарсиз мажбурий масалалар, янгила- 
ниб туриладиган нохуш мажбуриятлар, соф орзулар ва 
баъзи азалий удумларнинг ^ бузилиши, зерикарли
машқлар билан ўтказилган умр .
Галилео Галилей деганки: “Сиз инсонни ҳеч нарса- 
га ўқитолмайсиз, фақат унга ўша нарсани тушунишига 
ёрдам беришингиз мумкин, холос” .
9


Марк Твен эса: “Билим олишим учун таълим 
бернпшари тўсқинлик қилишига ҳеч қачон йўл 
қўймайман”, деб айтганди.
Альберт 
Эйннггейн 
айтгани 
каби: 
“Айниқса, 
Америка мактабларида ҳаддан зиёд ўқитишади”.

Download 11,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish