Tarbiyainstituti

N azorat savollari
1. Milliy harakatli o‘yinlarning mohiyati, mazmuni va ahamiya- 
tiga doir tushunchalar bering.
2. Jismoniy va ruhiy sifatlar hamda sportga xos harakat 
ko‘nikmalami shakllantirishda harakatli o‘yinlaming roli nimalardan 
iborat?
3. Har xil sport turlariga xos harakatli o‘yinlar bo‘yicha misollar 
keltiring, ulardan foydalanish aizalliklarini tushuntiring.
4. Harakatli o‘yinlar va sport o‘yinlari nimalar bilan farqlanadi?
Foydalanilgan adabiyotlar
1. “Ўзбекистонда жисмоний тарбия ва спортни янада ривож- 
лантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Ўзбекистон Республи- 
каси Вазирлар Маҳкамасининг Қарори. // Ҳалқ сўзи. - 1999. - 27 
май.
2. “Таълим-тарбия ва кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан ислоҳ 
қилиш, баркамол авлодни вояга етказиш тўғрисида”ги Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг Фармони. // Ҳалқ сўзи. - 1997. - 10 
октябр.
3. Бьшеева Л.В., Коротков И.М. Подвижнме игрьг - М.: ФиС. 
1982.-222с.
4. Бмлеева Л.В. Подвижнме игрм. Практический материал: 
Учебное пособие для студентов вузов и ссузов физической 
культурм. - М.: СпортАкадем Пресс, 2002. - 279 с.
76

---

5. Qurbonova М.А. 500 mashq va harakatli o‘yinlar. II qism. T., 
1999.-60 b.
6. Курбанова M.A., Использование народньгх подвижньк игр 
при отборе и тренировке юнмх волейболистов на этапе начальной 
подготовки.: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Т., 2006. - 23 с.
7. 
Сейтхалилов Э.А. Педагогические основм оздоровительной 
направленности 
учебно-воспитательного 
процесса 
в 
обгцеразвивательнмх школах Узбекистана: Автореф. дис.... д-ра 
пед. наук. - Т., 2000. - 60 с.
8. Усмонходжаев Т.С., Хўжаев Ф. 1001 ўйин. - Т.: Ибн-Сино. 
1990.-350с.
9. Усмонходжаев Т.С., Қосимова М.У. 500 машқ ва ҳаракатли 
ўйинлар. - Т. 1999. - 60с.
lOUsmonxodjaev 
T.S., 
Abdullaev 
Sh.A., 
Soliev 
A.O., 
Abdumalikova E.N. Bolalar va o‘smirlar sporti asoslari. - T.: Zamon- 
Poligraf, 2014. - 189b.
11. Шарипова Д.Д. и др. Охрана здоровья школьников. - Т.: 
Медицина, 1984.-100с.
12. Шарипова Д.Д. Школьник и его здоровье. - Т.: Медицина, 
1987. - 160с.