FK 1: rivoyatni tinglab tushuna olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda ahillik, birodarlik, hamjihatlik
fazilatlari-
ni tarbiyalash.
TK 4: rivoyatda aks etgan go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga
intilish.
Rivojlantiruvchi:
o‘quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qo-
biliyatlarini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob
bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, muammoli izlanish, “FSMU”, “Charx-
palak” o‘yini.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilova lari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish.O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
O‘quvchilar Hakim Nazirning “Najmiddin Kubro” rivoyatini o‘qib
beradilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |