O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti tabiiyot va geografiya fakulteti

zamonaviy  bilim  bersin,  deb  talab  qilamiz.  Ammo  zamonaviy  bilim 

berish  uchun,  avvalo,  murabbiyning  o’zi  ana  shunday  bilimga  ega 

bo’lishi kerak»,-deb bejiz ta’kidlamagan. 

Fan 

 

va 

texnikaning 

rivojlanishi, 

iqtisodiyotda 

amalga 

oshirilayotgan    islohatlar,  ijtimoiy  sohadagi  o’zgarishlar  fuqaro, 

mutaxassisga  qo’yiladigan  talablarning  o’zgarishiga  olib  keldi. 

Endilikda  ta’lim  muassalaridan  quyidagi  sifatlarga  ega  bo’lgan  shaxsni 

tarbiyalash  talab  qilinmoqda.  Ular    aqlli,  odobli,  mehnatsevar,  bilimli, 

sog’lom, vatanparvar, baynalminal, insonparvar, shijoatli va jasur  – har 

bir ishga g’ayrat bilan kirishib, uni shijoat bilan oxiriga  etkaza oladigan 

bo’lishlari zarur.    

        Bunday  insonlarni  tayyorlash  ta’lim  tizimida  keng  qo’lamli 

islohatlarni  amalga  oshirishni  taqozo  etadi  va  o’quv  muasssalar  ta’lim 

---

 

54 

jarayoniga  zamonaviy  pedagogik  texnologiyalarni  tadbiq  etish  eng 

muhim masalalardan biri deb belgilandi.  SHu nuqtai nazardan ham olib 

qaralganda, har bir o’tilayotgan dars mavzusini o’quvchilarga etkazishda 

o’qituvchidan  yuksak  bilim  va  mahorat  talab  qilish  bilan  birga  o’quv 

jarayonida  o’qitishning  yangi  pedagogik  texnologiyalarini,  jumladan, 

interfaol usullardan, axborot texnologiyalardan keng foydalangan holda 

o’qitish  bugungi  kunning  talabidir.  Zero,  mavzu  ushbu  jihatlari  bilan 

dolzarbdir.