ларига мувофик,
иш
олиб бори
mi
анча мураккабдир. Бунинг учун талаба
куп маш к килиш и хамда назарий билимлар билан куролланиши керак.
Портрет м аш к вазифа сифатида ишланаётган булсада, унга ало\ида
талабчанлик билан ёндош иш зарур. Чизилаётган киш ининг киёфаенни
ухшатиш энг мухим имгдир. Бу масалани ижобий хал этиш композиция,
тасвир ранг хусусиятлари, узига хос хусусиятли шахсга алокадор белги-
ларни топа билиш на акс эттира олиш билан богликдир.
Укув-мап
1
к учун
куриниш и кизикарли, юз тузилиш лари иф одали, ранги хам чиройли
куриниш га эга булган киш и танланиш и макеадга муво(|>ик булади.
Одатда портретнинг кул тасвири билан бирга иш ланадиган хили -
(торс), бутун гавда тулик акс эттириладиган, хамда хонадаги бош ка уй
жихохпари билан б о т и к холда вокеабандлик
касб этувчи ком позиция-
вий турлари манжуд. Улар кандай ш ароитда, кандай атроф-мухитда иш -
ланиш и тасвир м аъно-мохиятини белгилайди. Академик портрет албатта
боскичм а-боскич, барча куйилган талабларга амал килинган тарзда ба-
жарилади. Уни ишлашдан аввал куйилма яхш илабта\лил килинади. Ранг-
лавха, кичик каламчизгилар килинади. Улар ёрдамида булажак асосий
портрет рангтасвирининг тархлари ком позиция конун-коидаларига му
воф ик топилади.
Боскичма-боскич иш лаш эса, умумийдан хусусийга,
сунг эса яна умумлаш тириш га асосланган холда тартибли килиб олиб
борилали.
И ш ни сифатли олиб бориш да рангтасвир технологиясига тулик амал
килинса тасвир мазмундорлигига эриш иш енгил кечади. Ш уни хам таъ-
киллаб утиш керакки, портретга куйиладиган эн г асосий талаблардан
бири унинг тасвир этилаётган шахсга ухшаши кераклиги масаласидир.
Бу жихатни амалга ош ириш да акс этгирилаётган ки ш и -киёф ачи нин г
узига хос ф еъл-атворини сезиб уни ифода этиш мухимдир. К,иёфачи-
нинг шу сиф атлари
унинг бош ш акл тузилиш ида, куз, кош , бурун,
OFH3,
ёнок, ияк, пеш она, сочларидан ссзилиб туриш и маълум. Уларни
ш акллари, рангларини табиий куриниш ига якин килиб олиш анча синч-
ковликни талаб этади.
Портретда чизилаётган киши кайфияти, ру.\ий холатига алохида ахами-
ят берилиш и керак. Чунки портретда бу жуда катта роль уйнайди. Компо
зиция мазмунининг н еч о м и ечим топиш и шунга боглик-
Таъсирчанлиги, куримлилиги MjyHra яраш а акс этади. Портрет иш -
лаш ни урганиш нинг энг зарур шарти талабаларнинг уй вазифаси сиф а
тида купрок маш клар, баж ариш и билан белгиланади.
Иложи борича
ки ёф ач и ларн и н г ёш лари, кури ниш лари, жинслари турлича булиш и,
улар хона ичида, таш карила оч и к хаво шароитида турли туман фонлар
билан иш ланиш и зарур. Портретда чизилаётган одамларнинг кийим-ке-
чаклари, бош кийимлари, кулидаги ёки ёнилаги буюмлар \а м
маълум
даражада ахамиятлидир. Улар ком позицияни бойитиб, иш мазмунига
Ч У К У Р
маъно вокеабандлик багишлаш и мумкин.