Axborot texnologiyalaridan foydalanib maktabgacha yoshdagi bolalarda son-sanoq haqidagi tasavvurlarni shakllantirish

Bitiruv-malakaviy  ishining  tuzilishi.  Bitiruv  ishi  kirish,  uch  bob,  yetti 

band,  xulosa,  foydalanilgan  adabiyotlar    ro‟yxatidan    iborat    bo‟lib,  unda 

boshlang‟ich  sinf    matematika  mashg`ulotlarida    axborot  texnologiyalardan 

foydalanish masalasi ko‟rib chiqiladi. 

 

---

8 

 

 

 

 

I  BOB 

 MAKTABGACHA    TA`LIM  MATEMATIKA  MASHG`ULOTLARIDA  

AXBOROT 

TEXNOLOGIYALARIDAN 

 

FOYDALANISHNING 

PEDAGOGIK ASOSLARI 

 

I.1. Axborot  texnologiya tushunchasining mazmuni va mohiyati 

 

 Maktabgacha    ta`limda  pedagogning    vazifasi  -      zamonaviy  axborot 

texnologiyalari, 

kommunikatsiya 

va 

axborotda 

zamonaviy 

metodlardan 

foydalanish,  maktabgacha  yoshdagi  bolalar  foydalanadigan  axborot  turlari  va 

mazmuni,    maktabgacha  yoshdagi  bolalarning  kompyuter  savodxonligi  va  unga 

qo'yiladigan  talablar,  maktabgacha  ta'lim  mazmunini  axborotlashtirishda 

bolalarning  yoshi  va  bilim  darajasini  hisobga  olish  kabi  masalalarga  oid  nazariy 

bilim, amaliy ko'nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat.