Оzbekiston respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi respublikа tа’lim mаrkаzi


Oʻquvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me’yorlar asosida



Download 200,03 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/7
Sana12.07.2022
Hajmi200,03 Kb.
#778459
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
O\'zbek tili yangi 9-sinf 2021-2022

 


Oʻquvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me’yorlar asosida 
baholanadi. 
 
T/r 
Baholash mezoni 
Ball 

Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she‘rni ifodali yoddan aytib bersa), matn 
mazmunini (asosiy mazmunini qamrab olgan holda) qayta hikoya qilsa, savollarga 
toʻliq javob bersa, qoʻshimcha ma’lumotlar bilan boyitsa, matnni, she’rni ifodali 
oʻqisa va matndagi soʻzlarning lugʻatini bilsa;


Berilgan grammatik topshiriqni tushunib toʻgʻri bajarsa va izohlab bersa, imlo 
qoidalariga rioya qilgan holda soʻz va soʻz shakllarini xatosiz yoza olgan boʻlsa; 

Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida ijodiy yondashib oʻzbek tilida oʻzaro 
erkin muloqot qila olsa, fikrini oʻzbek tilida izchil bayon eta olsa, mavzu boʻyicha 
qoʻshimcha savollarga toʻliq javob bersa. 

Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she‘rni ifodali yoddan aytib bersa), matn 
mazmunini qayta hikoya qilsa, savollarga toʻliq javob bersa, matnni, she’rni 
oʻqishda soʻzlarning talaffuzida xatoga yoʻl qoʻysa;


Berilgan grammatik materialni tushunib toʻgʻri bajarsa, soʻz va soʻz shakllarini 
qoʻllashda xatoga yoʻl qoʻysa; 

Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida oʻzaro muloqot qila olsa, 
fikrini izchil bayon eta olsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga javob bersa. 

Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, (she’rni yoddan aytib bersa), matn mazmunini 
tushuntirishda qiynalsa, savollarga qisman javob bersa, she’rni yoddan aytib berish 
bilan cheklansa;


Berilgan grammatik materialni bajarishda qiynalsa, soʻz va soʻz shakllarini 
qoʻllashda xatoga yoʻl qoʻysa;

Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida muloqotga kirisha 
olmasa, fikrini qisman bayon etsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga javob 
berishda qiynalsa. 
10 
Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqisa, biroq mazmunini tushuntira olmasa, she’rni 
yoddan aytib berishda qiynalsa, savollarga qisman javob bersa; 

11 
Berilgan grammatik materialni bajarishda xatoga yoʻl qoʻysa, soʻz va soʻz 
shakllarini toʻgʻri qoʻllay olmasa; 
12 
Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu asosida oʻzbek tilida muloqotga kirisha 
olmasa, oʻz fikrini qisman bayon etsa, mavzu boʻyicha qoʻshimcha savollarga 
javob bera olmasa. 
13 
Oʻquvchi tanlangan matnni oʻqishda xatoga yoʻl qoʻysa, she’rni yoddan aytib bera 
olmasa, savollarga qisman javob bersa; 

14 Berilgan grammatik materialni bajara olmasa; 
15 
Suhbat uchun tavsiya etilgan mavzu boʻyicha javob bermasa, qoʻshimcha 
savollarga qisman javob bersa. 
16 Oʻquvchi biletdagi savollarga umuman javob bermasa. 

Download 200,03 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish