Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №20 (том 5)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
 
Иванов В. В.
 Древнерусский язык // Лингвистический энциклопедический словарь / 
Главный редактор В. Н. Ярцева. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — 
685 с. — ISBN 5-85270-031-2. 
2.
 
Иванов В. В.
 История русского языка // Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю. Н. 
Караулов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Научное издательство «Большая 
Российская энциклопедия»; Издательский дом «Дрофа», 1997. — С. 169—170. — 
721 с. — ISBN 5-85270-248-X. 
3.
 
Иванов В. В.
 Восточнославянские языки // Лингвистический энциклопедический 
словарь / Главный редактор В. Н. Ярцева. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — 
685 с. — ISBN 5-85270-031-2. 

---

344 
ФИО авторов:
Шаҳло Норалиева, 
Жанубий Қозоғистон давлат педагогика университети ўқитувчилари 
Салимжон Ғаниев, 
Жанубий Қозоғистон давлат педагогика университети ўқитувчилари 
Ҳулкар Ҳамроева, 
Ўзбекистон давлат хореография академияси катта ўқитувчиси,ф.ф.н. 
Название публикации:
«НОАНЪАНАВИЙ ОНА ТИЛИ ДАРСЛАРИДА
ЎЗБЕКИСТОН ХАЛҚ ШОИРИ СИРОЖИДДИН САЙЙИД 
ШЕЪРЛАРИНИНГ ТАЛҚИНИ» 
Аннотация.
Атоқли сўз санъаткори, Ўзбекистон халқ шоири Сирожиддин 
Саййиднинг Ватан мавзусидаги фалсафий теран шеърлари замирида инсон 
маънавияти, ўзбек халқининг миллий қадриятлари, она тилига садоқат, 
бағрикенглик, миллий ўзлик туйғулари мужассам. Мазкур мақолада
ноанъанавий она тили дарсларида ўқувчиларни оғзаки нутқнинг монологик ва 
диалогик кўринишларига ўргатишда бадиий матн масалалари атрофлича тадқиқ 
қилинган.
 
Калит сўзлар:
дарс, она тупроқ, истиқлол, она тили, маънавият,тарих, ободлик, 
бағрикенглик. 
Annotation.
Well-known artist, People's Poet of Uzbekistan Sirojiddin Sayyid's deep 
philosophical poems on the theme of Motherland are based on human spirituality, 
national values of the Uzbek people, devotion to the mother tongue, tolerance and 
national identity. This article examines the issues of literary text in teaching students 
monologue and dialogic forms of oral speech in non-traditional mother tongue classes.