қоидаларида ифодаланган (илова).
Назорат саволлари
1.
Қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришида энергиядан самарали
фойдаланишнинг меъёрий асослари ва ҳужжатларини қисқача изоҳлаб
беринг.
2.
“Энергиядан оқилона фойдаланиш” тўғрисидаги қонун қачон ва ким
томондан қабул қилинган ва қонуннинг мақсади нимадан иборат.
3.
“Энергиядан оқилона фойдаланиш” тўғрисидаги қонун амал
қилинадиган соҳа.
4.
Қонуннинг стандартлаш, стандартлаш объектлари ва предмети
моддалари мазмуни нимадан иборат.
5.
Қонуннинг энергия сарфлаш нормативлари моддасида нималар
белгиланган.
6.
Қонуннниг сертификатлаш ва метрология моддасида нималар
белгиланган.
7.
Энергияни ҳисобга олиш, уни ҳосил қилиш ва сарфлаш устидан
статистик кузатув.
8.
Тармоқлараро энергияни тежаш фонди.
9.
Энергия ҳосил қилувчи ва унинг истъемолчиларга бериладиган
имтиёзлар.
10.
Қайта тикланувчи энергия манбаларидан фойдаланиш.
11.
Энергиядан нооқилона фойдаланилганлик учун жавобгарлик.
14-боб. Ўзбекистон республикасининг «Таълим тўғрисида»ги қонуни,
«Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»ни таълим тизимида жорий
этилиши. Давлат таълим стандарти, малака талаблари, уларнинг
Do'stlaringiz bilan baham: |