Ўзбкистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика

 
2. Нутқ нуқсонларини бартараф этиш усуллари. 
А) Тақлид, механик, аралаш 
Б) Комплекс 
С) Тиббий-педагогик 
Д) Инновацион 
 
3.
Нутқ бузилишларининг таснифи. 
А) Тиббий—педагогик, психолого—педагогик; 
Б) Тиббий, руҳий; 
С) Органик, функционал; 
Д) Марказий, периферик. 
 
4.
Нутқ аппаратининг тузилиши 
А) Марказий, периферик. 
Б) Марказий, функционал. 
С) Органик, функционал. 
Д) Дислалия, дизартрия. 
 
5.
Нутқ камчиликларинииг турлари 
А) Дислалия, ринолалия, дизартрия, алалия, афазия, дудукланиш, овоз 
камчиликлари, ёзма нутқнинг бузилиши. 
Б) Дислексия, дисграфия, дизартрия, афазия. 
С) Сенсор алалия, мотор алалия, ринолалия. 
Д) Овоз камчиликлари. 
 
6. Логопедиянинг тиббий—илмий, психофизиологик таълимоти 
асосчиларикимлар
? 
А) И.М. Сеченов, И.П. Павлов, А.Р. Лурия 
Б) П.К. Анохин, А.Р. Лурия, А. Леонтьев 
С) А.А. Леонтьев, А.С. Выготский 
Д) М.Е. Хватцев, Ф.А. Рау, О.В. Правдина 
 
7. Дислалия турлари?
А) Механик, функционал 
Б) Прогения, прогнатия 

---

176 
С) Алалия, афазия 
Д) Социал, биологик 
 
8. «Р» товушининг талаффузидаги камчилик қандай номланади? 
a) Ротоцизм
b) Ламбдацизм 
c) Сигматизм 
d) Каппатизм
 
9. Логопедик фронтал машгулотлар неча боскичда ўтказилади? 
a) 4 боскичда 
b) 3 боскичда 
c) 5 боскичда
d) 6 боскичда 
 
10. Товушларни бир биридан фарқлашга каратилган иш тизими нима 
деб номланади?
a) Дифференсация 
b) Автоматизация
c) Постановка
d) Тўғри жавоб берилмаган