Урок по предмету «профессия профессия» по предмету чтения во 2-м классе и грамотности на родном языке

“Chevarlar”
2-gurux: 
“Novvoylar”
Bumerang texnologiyasi asosida guruxlarga 2ta topshiriq beriladi.
1-topshiriq:
1-guruxning har bir ishtirokchisi hunarmandlarga misollar 
aytadi. 2-guruxning har bir ishtirokchilari esa o`sha hunar egalari yasagan 
narsalarni aytadi. 
2-topshiriq:
Har bir guruxga bitta muammoli savol yozilgan 
kartochkalar beriladi. O`quvchilar birgalikda savollarga javob yozishadi. 
Savol: 
Hayotimizda hunarmandlik buyumlarning ahamiyati nimada? 
Savol: 
Hunar – hunardan unar maqoli zamirida qanday ma`nolar bor? 
O`quvchilar savollarga javob berishadi.
Rag`batlantiriladi. 
4.
 
Yangi mavzuni mustahkamlash.

---

“O`zbek hunarmandlari”
audiomatni tinglanadi. 
A) Kimlar hunarmand deyiladi? 
B) Hunarmand yasagan buyumlar qanday bo`lishi kerak? 
C) Shaharlarimizda qanday hunarmandchilik turlari mashhur? 
D) Qaysi shaharlarda hunarmandchilik markazlari mavjud? 
E) Sayyohlar hunarmandlarning ishiga qarab nimalarni bilib oladi? 
2-topshiriq 
-Do`ppi, -chilik, -gilam, -gar, -soat kabi qo`shimchalarga mos keladigan 
so`zlarni topib, ular ishtirokida gaplar tuzish, yozish.
5.
 
Darsga yakun yasash va o`quvchilarni baholash: 
O`quvchilarga quyidagi savollar beriladi: 
A) Bugungi darsda nimalarni bilib oldingiz? 
B) Siz uchun nima yangilik bo`ldi? 
C) Qaysi topshiriqlar qiziqarli bo`ldi? 
6. Uyga vazifa 
“Hunarning hidi qanaqa” she`rini yod olish 

---

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
Yuldoshev, F. (2021). Бошланғич таълимда маънавий тарбия 
усуллари. 
Журнал инновации в начальном образовании
, 
1
(Архив№ 2). 
2.
Yuldoshev, F. (2021). Бўлажак ўқитувчиларни аксиологик маданиятини 
шакллантириш. 
Журнал 
инновации 
в 
начальном 
образовании
, 
1
(Архив№ 2). 
3.
Yuldoshev, F. (2021). бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг 
касбий маданиятини шакллантириш зарурияти. 
Журнал инновации в 
начальном образовании
, 
1
(Архив№ 2). 
4.
Yuldoshev, F. (2021). BOSHLANG ‘ICH SINFLARDA 
INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARNI TASHKIL ETISH. 
Журнал 
инновации в начальном образовании
, 
1
(Архив№ 2). 
5.
Farhodjon, Y. DIAGNOSTICS OF COGNITIVE ASSIMILATION OF 
PRIMARY SCHOOL STUDENTS AS AN ACTUAL PEDAGOGICAL 
PROBLEM.