Termiz davlat universiteti "umumiy pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

 
Chizma №1 
Mehnat faoliyatining asosiy turlari 
 
 

---

 
 
 
 
Mehnat tarbiyasining tashkiliy shakllari 
Chizma №2 
 
 
 

---

Jamiyat ma'naviyatini shakllantiruvchi omillar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

Chizma №3 
Nafosat ongining tarkibiy qismlari 
 
 

---

Chizma №4 
Jismoniy madaniyat mazmuni 
 
 
O„ZBeKISTON ReSPUBLIKASI TA'LIM TIZIMI. 

---

TA'LIM SOHASIDAGI DAVLAT SIYoSATINING ASOSIY 
TAMOYILLARI
(1 soat) 
TA'LIM MUASSASASI MeNeJMeNTI. 
(1 soat) 
Reja: 
1. O„zbekiston Respublikasining «Ta'lim to„g„risida»gi qonuni.Uzluksiz 
ta'lim tizimi. 
2.Hozirgi davrda jahonda ta'lim tizimining ahvoli
. 
3.Ta'lim muassasasini boshqarishning pedagogik- psixologik asoslari. 
4.Ta'lim muassasasini boshqarishning tamoyillari va vazifalari. 
 
1.O„zbekiston Respublikasining «Ta'lim to„g„risida»gi qonuni. 
Mustaqillik yillarida,
 
O‗zbekiston Respublikasida, uzluksiz ta'limi tizimini 
takomillashtirish ustuvor yo‗nalish sifatida e'tirof etildi. O‗zbekiston 
Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasida qabul qilingan O‗zbekiston 
Respublikasining «Ta'lim to‗g‗risida»gi qonunida uzluksiz ta'lim tizimining 
mohiyati, yo‗nalishlari, ta'lim mazmuni, ta'limning huquqiy asoslari batafsil 
ochib berilgan. Mazkur me'yoriy hujjat mazmunida quyidagilar ifodasini topgan: 
1)
fuqarolarga ta'lim, tarbiya berish, kasb-hunar o‗rgatishning huquqiy 
asoslari; 
2)
ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari; 
3)
har kimning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqi; 
4)
pedagogk faoliyat bilan shug‗ullanish huquqi; 
5)
ta'lim muassasasining haquqiy maqomi; 
6)
ta'lim tizimi va turlari; 
7)
ta'lim jarayoni qatnashchilarini ijtimoiy himoya qilish; 
8)
ta'lim tizimini boshqarish. 
O‗zbekiston Respublikasining «Ta'lim to‗g‗risida»gi qonunida alohida 
urg‗u berilganidek, ta'limni tashkil etishning asosiy maqsadi – jamiyatda 
intellektual va ilmiy potensialni rivojlantirish, jamiyat, oila va davlat oldidagi 
burchi, javobgarligini anglaydigan barkamol va mustaqil fikrli shaxsni 
shakllantirishdan iborat.