The ministry of higher and secondary education of the republic of uzbekistan pedagogical institute of karshi state university

1.2. Variety Assessing listening skills of International English tests 
International students applying to programs taught in English must provide 
proof their of English proficiency as part of their applications. This ensures that they 
have the necessary English skills to understand academic writing, produce scholarly 
writing, and communicate effectively with their supervisor. Here is an overview of 
the four most widely-accepted English 
proficiency
tests: the IELTS, the TOEFL, 
and the CEFR. We learn their assessing listening skills. 
Information about IELTS Listening test 
IELTS Listening test is made to assess you listening abilities. This module is 
the same for Academic and General IELTS 
The Listening module takes 40 minutes: 30 min for testing and 10 min for 
transferring your answers to the answer sheet. There are 40 questions in Listening 
module, with 10 questions in each section. Sections get increasingly difficult. 
IELTS Listening consists of four sections: 
Section 1: 
conversation between 2 speakers about everyday situations. This is 
the easiest section. Speaker talks quite slowly, making pauses. The key information 
is usually repeated. 
Examples: two people talking about their journey planning; one person asking 
another how to reach an unknown city; woman giving advice to her colleague about 
a new project; two men discussing results of a football match; tourist registering at 
the hotel etc. 
Section 2: 
a monologue about everyday situations. Speaker talks quite slowly, 
but makes less pauses than in previous section. 
Examples: information for potential buyers about new-built flats, radio interview 
about lake resort, advertisement about positive effects of a new toothbrush etc. 
Section 3: 
conversation between 2, 3 or 4 speakers about educational or 
training situations. This section is harder than the two previous, speakers discuss 
topics at a faster pace and sometimes use advanced vocabulary. 
Examples: students talking about a class assignment, people discussing professor's 
academic speech etc.

---

14 
In Section 3, focus on given facts and speakers' opinions and attitudes. 
Section 4: 
a monologue on academic subject. It is the most difficult section. 
There is no break in the middle, the speaker talks quite quickly and uses a wide range 
of vocabulary. 
Examples: lecture about endangered species, talk on bringing up children subject, 
speech about global warming and its effects, lecture about forest reserve etc. 
In Section 4, focus on given facts, key ideas and speaker's opinions and attitudes. 
You will be given about 30 seconds to study the questions before the start of each 
section.