“тежамкорлик сабоқлари” машғулотлари дастури

Мавзунинг мазмуни: 
Сув бор жойда ҳамиша ҳаѐт мавжудлиги. Сув бу - яшиллик рамзи
эканлиги. Сув – табиат бойлиги. Табиатда учрайдиган барча тирик 
организмлар учун сувнинг аҳамияти. Сувдан фойдаланишда йўл 
қўйилаѐтган камчиликлар ва уларнинг оқибатларини ифодаловчи 
лавҳаларни Ахборот технологиялари орқали намойиш этиш ѐрдамида 
сувни эъзозлашга ўргатиш. “Сувни асраш- табиатни асраш” мавзусида 
ўқувчиларга вазифа сифатида реферат тайѐрлаб келишни топшириш.
 Мазкур мавзуни ботаника фанидан “Илдизнинг ўсиши ва 
озиқланиши”, информатика фанидан ““Paint”да амалий вазифалар 
бажариш” мавзулари билан уйғунлаштириб олиб борилиши тавсия 
этилади.
Мавзу: Сувнинг об-ҳавога таъсири (1 соат). 
Мақсад: Ўқувчиларга сувнинг дунѐ бўйлаб ҳаракатланшида об-ҳаводаги 
ўзгаришлар ва уларнниг аҳамияти ҳақида маълумот бериш орқали сув 
заҳираларидан оқилона фойдаланишни ўргатиш. 
Мавзунинг мазмуни: 
Океанлардаги оқимлар. Сувнинг дунѐ бўйлаб ҳаракатланиши. Табиатда 
сув айланишининг об-ҳавога таъсири. Табиатда бўлаѐтган барча табиий 
ҳодисаларда сувнинг роли. Ер юзидаги океанлар, кўллар, денгизлардаги 
буғланиш атмосферадаги 90% намликни таъминланиши. Катта сув 
заҳираларини тўплаш.
 Мазкур мавзуни география фанидан “Океан сувининг хусусиятлари” 
мавзуси билан уйғунлаштириб олиб борилиши тавсия этилади. 
 

---

42 
Мавзу: Ҳар қатраси зар дарѐ (2 соат). 
Мақсад: Ўқувчиларга республикамиздаги суви зарга тенг бўлган дарѐлар 
ҳақида маълумот бериш, мавжуд сув бойликларимиздан оқилона 
фойдаланиш зарурлигини ўргатиш. 
Мавзунинг мазмуни:
Ўлкамиз ҳудудлари бўйлаб оқаѐтган дарѐлар. Сирдарѐ Амударѐ, Чирчиқ, 
Оҳангарон, Сурхондарѐ, Зарафшон дарѐларининг инсон турмуш тарзидаги 
аҳамияти, улардан оқилона фойдаланиш зарурлиги ҳақида маълумотлар 
бериш. Ўлкамизнинг берк ҳавзада жойлашганлиги, дарѐлар сувларидан 
оқилона фойдаланиш зарурлигини ўргатиш. Ўқувчиларга вазифа қилиб, 
дунѐнинг энг йирик дарѐлари – Нил, Амазонка, Ҳинд, Сирдарѐ Амударѐни 
ѐзувсиз харитага тушириб келишни топшириш.
 Мазкур мавзуни география фанидан “Дарѐлар” мавзуси билан 
уйғунлаштириб олиб борилиши тавсия этилади.