“тежамкорлик сабоқлари” машғулотлари дастури

 
Мавзу: Сув – барча мавжудотлар асоси (1 соат). 
Мақсад: Ўқувчиларга барча тирик мавжудотлар таркиби асосан сувдан 
иборатлигини тушунтириш орқали сув – ҳаѐт манбаи эканлигини 
сингдириш. 
Мавзунинг мазмуни: 
Сув – тирик мавжудотлар асосини ташкил қилиши. Тупроқ ва ҳавода 
сувнинг мавжудлиги. Сувсиз ер юзида ҳаѐт бўлмаслиги. Тоза ичимлик 
сувини тежашдан ҳамма манфаатдор эканлиги. Сувни қадрлаш, уни беҳуда 
сарф қилмаслик. 
 
Мазкур мавзуни ўқиш фанидан “Сув билан суҳбат”,
тарбиявий соатда “Томчи сувда ҳаѐт жилваси” мавзулари билан 
уйғунлаштириб олиб борилиши тавсия этилади. 

---

39 
II бўлим. ЭЛЕКТР БИЛАН ҲАЁТИМИЗ ЧАРОҒОН 
 
II боб. Электр - ҳаѐтимиз сабоғи (6 соат). 
 
Мавзу: Кийимимиз кўрки – дазмол ( 2 соат). 
Мақсад: Кундалик турмушда дазмолнинг аҳамияти ва ундан фойдаланиш 
тартибини тушунтириш. 
Мавзунинг мазмуни: 
Дазмол – электр асбоби эканлиги, унинг кундалик ҳаѐтдаги ўрнини 
ўқувчиларга тушунтириш. Замонавий дазмолларнинг енгиллиги, иссиқлик 
бошқарувига эгалиги, сув сепиш ва буғлатиши мумкинлиги, буларнинг 
барчаси электр токи ѐрдамида амалга ошишини тушунтириш. Улардан тез 
ва ўринли фойдаланиш электр энергиясини тежашга олиб келишини 
ўқувчиларга уқтириш. 
 Мазкур мавзуни тарбиявий соатда “ электр токини тежаш 
бурчимиз” мавзусига уйғунлаштириб ўтиши тавсия этилади. 
Мавзу: Узоқни яқин қилувчи – метро (2 соат). 
Мақсад: Ўқувчиларга метро ва унинг қулайлиги ҳақида тушунча бериш. 
Мавзунинг мазмуни: 
Метро энг қулай транспорт воситаси эканлиги, у ҳар куни Тошкент 
шаҳри аҳолиси ва меҳмонларининг узоғини яқин қилиши, у ҳам электр 
токи ѐрдамида ишлашини тушунтириш. Метрони тўхтовсиз ва доимий 
ишлаши учун электр токи зарурлиги, бунга кундалик ҳаѐтда электр 
асбобларидан тежамли фойдаланиш орқали эришиш мумкинлигини 
тушунтириш. 
 
Мазкур мавзуни ўқиш фанидан “Қодир бобонинг орзуси”, 
тарбиявий соатда “Газ, электр ва ичимлик сувини тежаш бурчимиз” 
мавзулари билан уйғунлаштириб олиб борилиши тавсия этилади.