Chirchiq davlat pedagogika instituti shukurullo mardonov umida zokirova

ta’lim-tarbiya masalalari....................................................................................99 
7.1. A.Avloniyning “Turkiy guliston yohud axloq” asari va uning yaratilish 
tavsifi......................................................................................................................99 
7.2. Asardagi asosiy g‘oya.........................................................................100 
7.3. A.Avloniyning ta’lim-tarbiya haqidagi ta’limoti va tarbiya yo‘nalishlari 
to‘g‘risidagi fikrlari..............................................................................................101 
7.4. Asarning ta’limiy-tarbiyaviy ahamiyati...............................................105 
 
VIII bo‘lim. 1917-1991 yillarda O’zbekistonda ijtimoiy hayot, ta’lim-
tarbiya va pedagogik fikrlar.............................................................................106 
8.1. O’zbekistonda 1917-1924 yillardagi ma’naviy-madaniy muhit hamda 
milliy 
maktab-maorifini 
joriy 
kilish 
borasidagi 
say’i-
harakatlar..............................................................................................................106 
8.2. Turkistonda milliy davlat chegaralanishi o‘tkazilgandan so‘ng xalq 
ta’limi va mutaxassis kadrlar tayyorlash muammolari..........................................109 

---

300 
8.3. Ikkinchi jahon urushi va urushdan keyingi yillarida O’zbekistonda xalq 
ta’limi va mutaxassis kadrlar tayyorlash muammolari..........................................111 
8.4. XX asrning 70-80 yillarida O’zbekistonda xalq ta’limi.......................120 
8.5. Akademik Sidiq Rajabov hamda Habib Abdullayevlarning Respublika 
xalq ta’limi, ilm va fan taraqqiyotini rivojlantirishdagi roli..................................124