The Interplay of Synonymy and Polysemy

Table 6
. Ranked list of 
MOVANTS
attracted to 
arrojar 
 
NOUN 
arrojar 
A) 
resultados 'results' 
5.07E-16 
B) 
luz 'light' 
2.79E-12 
C) 
piedras 'rocks' 
1.41E-07 
D) 
agua 'water' 
3.19E-07 
E) 
piedra 'rock' 
3.62E-07 
F) 
mirada 'look' 
1.48E-02 

---

90 | 
in the 
SHED LIGHT 
construction (§4.2.4). Though 
arrojar
attracts 
mirada 
‘look’ (in the 
LOOKS 
schema (§4.2.4)), it does so very weakly (6F).
Even though there are p-values for nouns that play a part of the 
THROWING 
schema 
(6C-E), I do not believe that this data can be used to argue for the saliency (or lack thereof) of 
the 
THROWING
schema. The 
MOVANTS
in the 
PRODUCING DATA 
schema are limited to words 
that refer to data, numbers or information. The 
MOVANT
for the 
SHED LIGHT 
schema can only 
be the noun 
luz 
‘light’. Both have limitations on the 
MOVANT 
type. This is not the case with 
the 
THROWING 
schema, where a vast number of objects can be thrown. In other words, 
resultados
‘results’ can be a good representation of the 
PRODUCING DATA 
schema because it is 
one of only a few possible 
MOVANTS
. The same cannot be said for 
piedra(s) 
‘stone(s)’.
The ranked list of collocates for 
echar 
are 
shown in table 7. The most attracted noun is 
vistazo
‘look’ (7A) which usually only appears with the 
verbs 
echar 
or 
dar 
‘give’. It instantiates the 
LOOKS
schema, as does 
mirada
‘look’ (7D). The 
LOOKS 
schema, then, is a salient meaning for this verb. The 
second most attracted is culpa ‘blame’, representing 
the 
BLAME
schema (§4.2.4).
The 
MOVANT 
mano 
‘hand’ (7C) is highly attracted to 
echar
. In the data the 
combination expresses three (related) meanings. The phrase 
echar mano 
(literally ‘throw 
hand’)
, 
without a determiner, means ‘to use something to accomplish a purpose’ (DRAE). In 
(103), the teacher is using a resource to achieve her objectives. 
(CdE:19-OR, Habla Culta: Buenos Aires: ...) 
(103) La maestra 
ECHA MANO
de este recurso para lograr ciertos objetivos. 
‘The teacher 
MADE USE OF
this resource in order to achieve certain objectives’ 
This phrase is a further example of a figurative use that is understood by virtue of its 
literal sense, which I term semantically-schematic idioms. In its literal/physical sense, 
echar 
mano
means ‘to seize, grasp’ (DRAE).
(CdE:19-F, Casa del Mono, La) 
(104) Urquiza se encogió de hombros y 
ECHÓ
mano