Август 2020 10-қисм

Keywords: 
pedagogical technology, dynamic models, computer, animation, verbal tools, 
nonverbal tools, visual tools, natural tools.
2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishlari 
bo’yicha harakatlar strategiyasida ta’lim va fan sohasini rivojlantirish uchun uzluksiz ta’lim tizimini 
yanada takomillashtirish yo’lini davom ettirish, sifatli ta’lim xizmatlariga imkoniyatlarni oshirish 
asosiy vazifa sifatida belgiladi. Bu vazifalarni amalga oshirishning eng muhim tomonlaridan biri 
o’quv-tarbiya jarayonini ilg’or 
pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlashdir. Pirovard maqsad ta’lim-
tarbiya jarayonining unumdorligini oshirib, yuqori malakali, mutaxassis kadrlar tayyorlash, ularning 
kasbiy mahoratini shakllantirish 
hisoblanadi. Yangi pedagogik texnologiyalarni o’quv jarayoniga 
joriy qilishga oid adabiyotlar tahlili shuni ko’rsatadiki, ularda bayon qilingan ishlarning ko’pchiligi 
gumanitar va pedagogika fanlarini o’qitish jarayoniga bag’ishlangan, boshlang’ich ta’lim fanlarini 
yangi pedagogik texnologiyalar usulidan foydalanib o’qitishga ilmiy ishlarning ko’pchiligi esa 
tavsiya va ko’rsatmalar 
shaklida bayon qilingan.
Yangi pedagogik texnologiyalar o’z ichiga ko’p masalalarni qamrab oladi: jumladan, 
boshlang’ich sinflarda o’qitildagan ko’pgina fanlar
ning an’anaviy vositalari yordamida ko’rsatib 
bo’lmaydigan ko’pgina jarayonlarnnng dinamik modellarini kompyuter yordamida animatsiya 
kilib, ulardan foydalanib kompyuter darslarini o’tkazish, shu dasturga kiritilgan ta’lim mavzusiga 
oid test savollari yordamida o’quvchilarning o’zlashtirish darajalarini aniqlash, dars jarayonida 
o’quvchilarni faollashtiruvchi, xorijiy davlatlar – Amerika, Angliya, Finlyandiya olimlari tomonidan 
ishlab chiqilgan va sinovdan o’tkazilgan innovatsion texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, 
mavzuga oid Respublikamizning bugungi kunda keng qamrovli ijtimoiy-siyosiy hayotini bayon 
etish, qadimiy Sharq mutafakkirlarining ma’naviy meroslaridan darsda foydalanish va 
boshqalar.
Dars o’tish uchun qaysi texnologiyani tanlab olish o’quv fani va undagi mavzuning xususiyatlaridan 
kelib chiqadi.