Ota-ona va farzandlik burchi

 

Umumiy o’rta ta’lim 

“Odobnoma” (1-4-sinf ) 

-  maktabgacha yoshda o’rgangan bilim va malakalarni takomillashtirish; 

-  millat  va  elatlar,  ularning  boy  urf-odatlari,  an’analarini  o’rganish,  ularga 

hurmat bilan munosabatda bo’lish; 

- din haqidagi dastlabki tushunchalarni shakllantirish; 

- muloqot madaniyatini tarbiyalash; 

- to’g’rilik, mehnatsevarlik malakalarini o’zlashtirish; 

-  insoniy  fazilatlar:  vijdon,  halollik,  isrof,  uvol,  vatanparvarlik,  botirlik, 

rostgo’ylik , mehnatsevarlik, savob so’zlarining lug’aviy ma’nosini bilish va ularga 

amal qilish; 

- milliy g’oya va tushunchalarni singdirishda xalq og’zaki ijodi namunalaridan 

foydalanish; 

-  odob  va  axloqqa  doir  ko’nikmalarni  singdirishda  pedagogik  texnologiya 

tamoyillariga tayanish; 

-  nima  yaxshi-yu,  nima  yomon  ekanini  farqlashga,  ezgu  ishlar  qilishga 

o’rgatish; 

- tariximiz va boy madaniyatimizga oid lavhalarni namoyish etish; 

---

 

30 

-  yurt  tinchligi,  obodligi,  xalq  osoyishtaligi  haqida  suhbatlar  va  bu 

jarayonlarda har bir o’quvchining burchlari haqida tushunchalar berish; 

- haqgo’y va adolatli bo’lishga intilishni kuchaytirish; 

- oila va uning sha’nini saqlash uchun qayg’urish tuyg’usini tarbiyalash; 

- bilim, kitobni qadrlashga o’rgatish; 

-  qo’ni-qo’shni,  qarindosh-urug’larga,  ustoz-murabbiylarga  hurmat  va  iltifot 

ko’rsatishga o’rgatish; 

-  Milliy  bayramlar,  ulug’  ajdodlarimiz  tavallud  kunlarini  nishonlash 

tadbirlarida faol ishtirok etishni tashkil etish.