Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari

 
 
 
 
TA'LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR 
 
B. Olimov 
UZPFITI 
R. Mexmonov
TDPU 
Bugungi kunda dolzarb muammolardan biri – raqamlashtirish sharoitida oliy 
ta’limni o‘zgartirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Maqolada iqtisodiyot, ta’lim va umuman 
turmush tarzini tubdan o‘zgartiruvchi raqamli transformatsiyaning asosiy yo‘nalishlari 
ko‘rib chiqiladi. Ta'lim jarayonining raqamli texnologiyalari o‘quv ishlari 
samaradorligini oshirishning zarur ekanligini, ammo yetarli emasligi ko‘rsatilgan.
Tizimlarni tahlil qilish qobiliyatiga bo‘lgan talab, jarayonlarni boshqarish 
g'oyalari va usullarini tarqatish, vazifalarni belgilash va ularni hal qilish usullarini 
rasmiylashtirish qobiliyati talab qilinadigan ish joylari sonining ko‘payishi - bularning 
barchasi ta'limning raqamli transformatsiyasi jarayonida bizni an'anaviy ta'lim 
natijalarini qayta belgilashga majbur qiladi. 

---

Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari
 
46 
Bu maqsadga erishish, ayniqsa, bulutli hisoblash, ommaviy yuqori tezlikdagi 
internet, aqlli raqamli vositalarni keng joriy etish, sun’iy intellekt usullarini qo‘llash va 
virtual reallik texnologiyalarini keng joriy etish bilan bog‘liq holda muhim ahamiyat 
kasb etadi. Taʼlimni takomillashtirish imkoniyatini beruvchi, oliy oʻquv yurtlari 
faoliyatini tubdan oʻzgartirish boʻyicha aniq chora-tadbirlarni rejalashtirish, 
shuningdek, taʼlim va tarbiyaviy ishlarni takomillashtirish imkonini beruvchi raqamli 
texnologiyalarni joriy etish boʻyicha oʻrganish oʻtkazildi. 
Yaqinlashib kelayotgan muammolarni yengish uchun O‘zbekiston ta'lim tizimi 
tarixiy jihatdan eng qisqa vaqt ichida raqamli transformatsiyani amalga oshirishi, o‘quv 
jarayonini tashkil etishning yangi modeliga o‘tishi, yuqori texnologiyali tashkiliy, 
pedagogik va uslubiy yechimlardan foydalanishi kerak. Buning uchun yuqori samarali 
va tejamkor raqamli texnologiyalarni ishlab chiqish va keng joriy etish taklif etilmoqda. 
Shu bilan birga, ta'limda mavjud texnologik raqamli tafovutni bartaraf etish zarur. 
Tadqiqot yondashuvining yangiligi universitetdagi o‘quv jarayonini raqamli 
iqtisodiyot sharoitida o‘zgartirishning asosiy yo‘nalishlarini aniqlashdadir.