Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari

 
328 
Elektron o‘quv qo‘llanma 
– bu muayyan fanning o‘quv rejasidagi vaqt va o‘quv
 
dasturidagi ma’lumot hajmini qisman yoki to‘liq qamragan va fanni o‘rganishga 
tegishli ma’lumotni to‘liq adaptasiya qila olgan masofaviy o‘qitish va mustaqil 
o‘rganish uchun mo‘ljallab tayyorlangan nashr. O‘quv maqsadli elektron vositalarni 
yaratish mutaxassis tomonidan amalga oshiriladi, ammo undan samarali foydalanish 
pedagog tomonidan amalga oshiriladi.
 
Elektron shaklidagi o‘quv – uslubiy materiallar 
– bular elektron darslik, 
elektron o‘quv qo‘llanmalari, elektron kutubxonalar, mos (CD, Flash va h.k.) 
sig’imdagi audiovisual materiallar, interfaol o‘quv kurslari, kompyuterda hisoblash 
tajribasini o‘tkazish uchun labaratoriya vazifalari, test sinovlarini o‘tkazish bo‘yicha 
tizimlar. 
Ta’lim jarayonida elektron ta’lim resurslaridan foydalanish afzalliklari: 
•
Oʻquv jarayonining materiali, qiziqishi, bandligi va ehtiyojlarini
oʻzlashtirishning tayyorgarligi, qobiliyati, individual-tipologik xususiyatlarini 
hisobga olgan holda oʻquv jarayonini individuallashtirish; 
•
Oʻquvchilarning doimiy ravishda oʻzini oʻzi takomillashtirishga va mustaqil 
ishlashga tayyor boʻlish istagini ragʻbatlantirish; 
•
Ta’limda fanlararo aloqalarni mustahkamlash, hodisa va hodisalarni 
kompleks oʻrganish; 
•
Ta’lim jarayonining moslashuvchanligini, harakatchanligini oshirish, uni 
doimiy va dinamik yangilash. 
Bugungi kunda har bir pedagog oʻzining fani boʻyicha elektron ta’lim resurslarini 
oʻz metod va usullaridan foydalanib ishlab chiqa olishi kerak. Negaki dars berish 
mobaynida har bir dars uchun tayyorlangan 
taqdimot, videorolik yoki nazorat testlari 
mavzuning yanada tushunarli bo
ʻ
lishiga va xotirada yaxshi saqlanishiga yordam beradi. 
Xususan, misol qilib Auto Play dasturida elektron ta’lim resurslarini jamlagan holda 
elektron darslik yaratishni aytish mumkin. Buning uchun test va topshiriqlar 
yaratuvchi Hot Potato, iSpring Suite, My Test; taqdimot yaratish uchun Power Point, 
Prezi, Focusky, videoroliklar bo‘yicha Camtasia, Bandicam, Movavi Video Editor va 
boshqa ko
ʻ
plab dasturlardan foydalanish mumkin. Elektron darslik uchun barcha 
ma’lumotlar jamlangach ular yordamida ozida bir necha sahifalarni boyicha ta’lim 
resursi yaratiladi: (Ushbu elektron darslik 10-sinf Informatika va AT fani misolida) 

---

Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari
 
329 
1-rasm Elektron darslikning kirish qismi. 
Mundarijada quyidagi bo‘limlar joylashgan: 
2-rasm Nazariy ma’lumotlar oynasi. 

---

Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari
 
330 
Taqdimotlar sahifasida mavzu yuzasidan taqdimotlarni ko‘rib o‘rganish mumkin: 
3-rasm Darslikning taqdimotlar va videodarslar sahifasi. 
Videolar sahifasida Delphi dasturlash tili va Web–dizaynga oid videodarslarni ko‘rib 
chiqish mumkin.
Ushbu darslikdag sahifalarni fan doirasidan kelib chiqqan holda davom ettirish 
mumkin. Xulosa oʻrnida shuni aytish mumkinki, elektron darslik, qoʻllanmalar yaratish 
ta’lim tizimining har bir bosqichida yuksak samaraga olib keladi; bilimlarni va oʻquv 
dasturini oʻzlashtirishning yanada oson boʻlishini va tushunarliligini ta’minlaydi.