Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

”,
―Дурадгорлик‖, ―Ёғоч ўймакорлиги‖ ,
 
―Заргарлик‖ ―Мунчоқли безак‖, ―Қўғирчоқ театри‖ тўгарак машғулотларини 
олиб бориш ва асбоб-ускуна лар билан жиҳозлаш усуллари. 
5- мавзу: Баркамол авлод” болалар марказлари педагог 
ходимларининг касбий салоҳиятини ошириш шакли ва усуллари.
(
4 соат амалий
)
―Баркамол авлод‖ болалар марказларида методик ишларга раҳбарлик ва 
методик хизмат узлуксизлигини таъминлашнинг ташкилий-педагогик асослари
. 
―Баркамол авлод‖ болалар марказларида методик хизматни ташкил этишнинг 
аҳамияти. Методик хизмат турлари. Методик хизматни ташкил этиш шакл ва 
усуллари. Ишчанлик ўйини асосида методик ўқувларни ўтказиш технологияси. 
6 мавзу: Бадиий ижодкорлик тўгарак машғулотларини кузатиш ва 
уларни таҳлил қилиш турлари ( 4
соат амалий
) 
―Баркамол авлод‖ болалар марказларида ўқув жадвалини тузиш 
тартиби. Очиқ машғулотлар ташкил этиш ва уни кузатиш, таҳлил 
қилиш.Тўгарак машғулотларини таҳлил турлари ва таҳлил талаблари, назарий 
ҳамда амалий машғулотларни таҳлил қилишга қўйилган талаблар.Очиқ тўгарак 
машғулотларини кузатиш ва уларни таҳлили. Кузатилган тўгарак 
машғулотларни расмийлаштириш ҳужжатлари.
 
7- мавзу: Тўгарак аъзоларини касб-ҳунарга тўғри йўналтириш 
асослари ва уларни мустақил ҳаѐтга тайѐрлаш йўллари (
2соат назарий
) 
Ўзбекистон 
Республикасида 
ўқувчи 
- 
ѐшларни 
касб-ҳунарга 
йўналтиришда мактабдан ташқари таълимнинг вазифалари. Касб-ҳунарга 
йўналтириш дастури ва унинг ижросини таъминлашда тўгарак раҳбарининг 
роли. Уларни касб-ҳунарга йўналтириш босқичлари, омиллари ва муаммоли 
масалаларни ҳал этиш йўллари. Турли хил касбий маслаҳатлар бериш. Оила 
бошқаришда зарур бўлган ҳунарларнинг ўзлаштириш йўллари. Мустақил 
оилавий ҳаѐтга тайѐрлаш бўйича ўтказиладиган суҳбатлар ва тадбирлар.